奇葩說(shuō)辮論題目
1、漂亮女人該拼事業(yè)or男人。
2、該不該看伴侶的手機(jī)。
3、這是不是一個(gè)看臉的社會(huì)。
4、沒(méi)有愛(ài)了要不要離婚。
5、舉報(bào)作弊我錯(cuò)了嗎。
6、份子錢(qián)該不該被消滅。
7、愛(ài)上好朋友的戀人要不要追。
8、結(jié)婚在不在乎門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)。
9、催婚是愛(ài)是否變態(tài)。
10、異性閨蜜是不是謊言。
11、相親要不要AA制。
12、要不要犧牲賈玲救大家。
13、領(lǐng)導(dǎo)傻X要不要告訴他。
14、精神出軌和肉體出軌你更不能接受哪個(gè)。
15、結(jié)婚該選擇愛(ài)你的人還是你愛(ài)的人。
16、你選擇大城床還是小城房。
17、分手后還能不能做朋友。
18、人到40歲是做穩(wěn)定的工作還是追求夢(mèng)想。
01 面試官：秋千為什么只有前后蕩，沒(méi)有左右蕩？
內(nèi)心：??？我想把自己裝成腦震蕩！
正解：秋千是一種娛樂(lè)方式，沒(méi)有約定俗成一定是前后蕩的，畢竟跟人們的玩法、數(shù)量，甚至體重都有關(guān)系。（考察辯證法，主要是思維邏輯）
02 面試官：用一兩句話，向你6歲大的侄子解釋一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。
內(nèi)心：小屁孩比我懂得多，哪用得著我解釋。
正解：一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)就像一個(gè)冰箱，能夠裝下你喜歡吃的不同零食。（考察復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化的能力，往往客戶(hù)不懂術(shù)語(yǔ)）
03 面試官：向日葵每天都向著太陽(yáng)，難道它的脖子不痛嗎？
內(nèi)心：向日葵的脖子痛不痛我不知道，我只知道，我的心那一刻好痛。
正解：向日葵合理運(yùn)用外界條件，讓自己的葵花籽粒粒飽滿(mǎn)，造福子孫，脖子痛點(diǎn)算什么。（考察日常事物的分析能力，邏輯自洽就是OK的）
04 面試官：你怎么向一位盲人形容黃色？
內(nèi)心：他看不見(jiàn)，說(shuō)明白了又有什么用？
正解：一種太陽(yáng)的光線穿過(guò)樹(shù)林，照在身上的感覺(jué)，暖暖的。（抽象事物的具象化，考察的是語(yǔ)言的表達(dá)能力）
05 面試官：頭被砍掉的那一瞬間，是頭覺(jué)得身體掉了，還是身體覺(jué)得頭掉了？
內(nèi)心：什么問(wèn)題？要我試了之后再告訴你嗎？
正解：這個(gè)問(wèn)題很有趣，頭和身體相互配合才能發(fā)揮應(yīng)有的作用，所以分開(kāi)的那一瞬間，兩者的價(jià)值不存在了。（情景化的問(wèn)題抽象化，考察的是抓取重點(diǎn)的能力）
06 面試官：杭州有多少個(gè)紅綠燈？
內(nèi)心：我又沒(méi)有去過(guò)，杭州不是有智慧大腦嘛，點(diǎn)下鼠標(biāo)不就知道了。
正解：我不能給出準(zhǔn)確的數(shù)量，但是可通過(guò)類(lèi)比估算法粗略估算一下，例如一平方公里有100個(gè)，那么100平方公里就有1萬(wàn)個(gè)！（考察思考困難問(wèn)題的能力，重點(diǎn)在于拆解問(wèn)題的能力?？蛻?hù)的需求往往是模糊的，具體拆解才能明白）
07 面試官：蝙蝠俠和超人打架，你怎么勸？
內(nèi)心：勸什么勸，趕緊拿出手機(jī)拍照發(fā)朋友圈。
正解：打架往往是意見(jiàn)不一致引起的，那么有特異功能的人還打架，往往是因?yàn)楦星榈氖隆Ｋ?，找到女主角?lái)勸就好啦。（考察轉(zhuǎn)化問(wèn)題的能力，俗稱(chēng)瞎扯）
08 面試官：我身上哪個(gè)洞最小？
內(nèi)心：一個(gè)女同志問(wèn)這樣的問(wèn)題不好吧。
正解：漏洞，因?yàn)槿魏纬绦蚨加蠦UG。（考察應(yīng)變的能力，畢竟難以啟齒的柔弱，往往是陷阱）
09 面試官：你能說(shuō)出7個(gè)小矮人的名字嗎？
內(nèi)心：我不是白雪公主，干啥要分得那么清楚。
正解：7個(gè)小矮人的名字我確實(shí)不記得，但是我記得白雪公主不偏愛(ài)任何一個(gè)，所以我沒(méi)有記住。（看起來(lái)考的記憶力，其實(shí)還是應(yīng)變的能力，可以用幽默化解）
10 面試官：把你的生活寫(xiě)成新聞故事，你會(huì)用什么樣的標(biāo)題？
內(nèi)心：我的生活就是一部《隱秘的角落》，確定要寫(xiě)成故事嘛！
正解：生活本來(lái)是平淡的，但起碼有一些亮色，就是未來(lái)遇見(jiàn)的，都是好看的面試官。（本身問(wèn)題很刁鉆，考察的是綜合素質(zhì)，可以多運(yùn)用優(yōu)秀的語(yǔ)言組織來(lái)體現(xiàn)自己的不平淡）
11
面試官的第一句話不是“請(qǐng)介紹一下你自己！”
而是“你有什么問(wèn)題問(wèn)我嗎？”
......
12
面試開(kāi)始，彼此沉默十秒、二十秒、三十秒、一分鐘。
我終于忍不?。骸罢?qǐng)問(wèn)，可以開(kāi)始了嗎？”
面試官說(shuō)：“不好意思，反應(yīng)時(shí)間超過(guò)二十秒的，我們公司都不會(huì)錄取，你現(xiàn)在該怎么辦？”
......
.漂亮女人該拼事業(yè)or男人
2.該不該看伴侶的手機(jī)
3.這是不是一個(gè)看臉的社會(huì)
4.沒(méi)有愛(ài)了要不要離婚
5.舉報(bào)作弊我錯(cuò)了嗎
6.份子錢(qián)該不該被消滅
7.愛(ài)上好朋友的戀人要不要追
8.結(jié)婚在不在乎門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)
9.催婚是愛(ài)是變態(tài)
10.異性閨蜜是不是謊言
11.相親要不要AA制
12.要不要犧牲賈玲救大家
13.領(lǐng)導(dǎo)傻X要不要告訴他
14.精神出軌和肉體出軌你更不能接受哪個(gè)
15.結(jié)婚該選擇愛(ài)你的人還是你愛(ài)的人
16.你選擇大城床還是小城房
17.分手后還能不能做朋友
18.人到30歲是做穩(wěn)定的工作還是追求夢(mèng)想
這種超難的題目就是問(wèn)道路兩旁有不同的數(shù)是由什么原因引起的答案竟然是由于行政管轄區(qū)域不同，這種題目特別奇葩，特別難，超乎了所有人的預(yù)料，連許多資深的地理老師都做不出來(lái)。
第一題
在廁所聽(tīng)到同事說(shuō)我壞話，要不要大方走出來(lái)
第二題
好朋友在朋友圈diss我的偶像 我該懟嗎？
第三題
男孩子穿裙子去幼兒園，爸媽該不該阻止
第四題
畢業(yè)即將各奔東西，該不該表白？
第五題
我很愛(ài)我的伴侶，但TA是扶弟魔，我該分手嗎？
第六題
全人類(lèi)帶著記憶重啟2020，你支持嗎？。
第七題
勸你早睡和陪你熬夜，哪種更愛(ài)呢？
第八題
熱愛(ài)的工作令我禿頭，要不要辭職？
第九題
奇葩星球一切社交媒體都顯示真名，你支持嗎，
第十題
前任點(diǎn)評(píng)app 你支持嗎
第十一題
成年人的崩潰，要不要藏起來(lái)？
第十二題
下班后工作消息該不該回？
第十三題
我是獨(dú)立女性，該不該收彩禮？
第十四題
父母該不該告訴孩子家里不富裕
第十五題
身邊的同齡人都過(guò)的比我好，我該不該玩命追？
這大概就屬于能從書(shū)法中看出兵法的奇才。
而比題目更奇葩的是，一位67歲的日本大叔……居然依然在精研《千與千尋》？
幼教在面試的時(shí)候說(shuō)課的題目一般都是關(guān)于如何教育小孩子面臨突發(fā)情況的時(shí)候，如何解決，這時(shí)候可以參考一下往年的考試題目
可以對(duì)考官說(shuō)：自己只是選擇了一個(gè)自己對(duì)其興趣最大又可以完成自己救傷治病的理想的專(zhuān)業(yè)。
各個(gè)學(xué)校的面試有部分差別，但是一般測(cè)試內(nèi)容均為技能測(cè)試，考生帶本人第二代身份證原件參加技能測(cè)試。著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔。
單招面試技巧
1、穿著要注意
“著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔?！痹撠?fù)責(zé)人特別提醒，參加面試時(shí)切記不能穿校服，“有些學(xué)生以為穿校服能給考官博個(gè)好印象，事實(shí)上為了公平起見(jiàn)，我們一般都會(huì)要求學(xué)生不要穿校服，尤其是有學(xué)校Logo的?！蹦猩灰艉?、長(zhǎng)發(fā)，女生穿著不要太過(guò)“花哨或暴露”，不要化濃妝或太多裝飾。
2、怎樣回答考官的問(wèn)題
有學(xué)生擔(dān)心面試會(huì)有一些偏問(wèn)、怪問(wèn)。該負(fù)責(zé)人表示，面試主要是考察學(xué)生的應(yīng)變、表達(dá)和思考能力，學(xué)生應(yīng)對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)有一定了解，“比如自己為什么會(huì)選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)?為什么報(bào)讀我們學(xué)校?你打算將來(lái)做什么工作?”此外，面試中還可能問(wèn)一些很生活化的內(nèi)容，“比如怎么處理同學(xué)之間的關(guān)系等”。這些問(wèn)題都不難，關(guān)鍵是“不能沉默，盡量多說(shuō)”，并且要保持與考官有一定的眼神交流。
回答范本：
各位老師：上午好！
今天是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樽谖颐媲暗亩际墙逃拜?，?zhuān)家；說(shuō)句心里話，我有些緊張，因?yàn)槟銈兊脑u(píng)分將決定我是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己成為一名幼師的夢(mèng)想！
在回答第一個(gè)問(wèn)題“為什么要選擇幼兒教師這一職業(yè)”前，請(qǐng)?jiān)试S我作一下簡(jiǎn)單的自我介紹。
我是5號(hào)選手，就讀于一所大學(xué)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，今年7月畢業(yè)。即將踏入社會(huì)的我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著期待，我希望今天能夠成為我成功的起點(diǎn)。我來(lái)自于一個(gè)教育家庭，我父母都是教師，我從小就分享了他們?cè)诮逃ぷ髦蝎@得的充實(shí)與快樂(lè)，他們那種熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生的形象在我心靈留下深刻的烙印，也讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系，以至于我小時(shí)候就希望自己長(zhǎng)大后也能成為一名優(yōu)秀的人民教師。在我幼年的時(shí)候，父母為了我的學(xué)前教育，找遍了當(dāng)時(shí)他們學(xué)校附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，那時(shí)農(nóng)村幾乎沒(méi)有幼兒教育，于是，我提前就讀了一年級(jí)！和我一樣大的伙伴也和我一樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)學(xué)前教育的快樂(lè)與啟蒙。于是我幼小的心靈就有了一個(gè)愿望：長(zhǎng)大后做一名幼兒教師！讓農(nóng)村學(xué)前兒童享有學(xué)前教育的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谟螒蛑邢硎芙逃?，在教育中享受快?lè)。后來(lái)，在填寫(xiě)大學(xué)志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。也因此，我今天才有幸站在各位老師面前。也許，我今天的回答不是最好的，但是，我對(duì)幼兒教育事業(yè)的心是最熱的！
因?yàn)闊釔?ài)，所以喜歡；因?yàn)橄矚g，所以選擇！
題目可能涵蓋以下內(nèi)容：
1. 個(gè)人介紹和資歷：請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下你的個(gè)人背景、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)資歷和工作經(jīng)驗(yàn)。
2. 疾病診斷和治療：舉例說(shuō)明你在疾病診斷和治療方面的經(jīng)驗(yàn)和能力，如常見(jiàn)疾病的診斷、治療方案的制定和執(zhí)行等。
3. 急救處理能力：描述一下你在急救處理中的經(jīng)驗(yàn)和能力，如突發(fā)疾病、意外傷害的急救措施和處理流程。
4. 學(xué)生健康管理：談?wù)勀銓?duì)校園學(xué)生健康管理的理解和看法，包括常見(jiàn)的學(xué)生健康問(wèn)題、預(yù)防措施和健康教育的開(kāi)展等。
5. 緊急情況應(yīng)對(duì)能力：描述一下你在應(yīng)對(duì)緊急情況方面的經(jīng)驗(yàn)和能力，如突發(fā)傳染病爆發(fā)、自然災(zāi)害等緊急情況下的組織和協(xié)調(diào)能力。
6. 與他人溝通和合作能力：闡述一下你在與學(xué)生、家長(zhǎng)、教職員工等各方溝通和合作方面的經(jīng)驗(yàn)，如有效的溝通技巧、解決問(wèn)題的能力等。
7. 職業(yè)道德和責(zé)任感：談?wù)勀銓?duì)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德和責(zé)任感的理解和看法，以及你如何保持專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和處理職業(yè)道德困境的能力。
8. 自我發(fā)展：談?wù)勀銓?duì)自我發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)，如繼續(xù)教育、專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新等方面的計(jì)劃和措施。
記住在回答問(wèn)題時(shí)可以結(jié)合具體的案例和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)展示自己的能力和理解。同時(shí)，對(duì)于一些情況和問(wèn)題，也可以靈活地提供合理的解決方案。最重要的是保持自信和清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和能力。
在大學(xué)的最后一年，畢業(yè)設(shè)計(jì)是每位學(xué)生都必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。這是一個(gè)展示自己學(xué)習(xí)成果和專(zhuān)業(yè)能力的機(jī)會(huì)，然而，有時(shí)候我們會(huì)遇到一些非常奇葩的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，讓我們不知所措。本文將探討這類(lèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的特點(diǎn)、挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)措施。
咱們先來(lái)看看什么是“奇葩”的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。通常，奇葩題目指的是那些與專(zhuān)業(yè)不相關(guān)、難度過(guò)高、難以實(shí)現(xiàn)或者毫無(wú)意義的題目。這類(lèi)題目給學(xué)生帶來(lái)了巨大的壓力和困惑，因?yàn)樗麄兺ǔ２恢缽暮伍_(kāi)始，也不知道如何有效地完成任務(wù)。
舉個(gè)例子，一個(gè)機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可能會(huì)遇到這樣的題目：“設(shè)計(jì)一種可以在水下航行的太空飛船”。這個(gè)題目不僅與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，而且要求非常高，學(xué)生可能沒(méi)有足夠的知識(shí)和技能來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)設(shè)計(jì)。
面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)奇葩題目的挑戰(zhàn)，學(xué)生通常會(huì)遇到以下問(wèn)題：
雖然面對(duì)奇葩題目會(huì)帶來(lái)一系列挑戰(zhàn)，但是學(xué)生可以采取一些應(yīng)對(duì)策略來(lái)應(yīng)對(duì)這些題目：
畢業(yè)設(shè)計(jì)奇葩題目是大學(xué)生面臨的一大挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是一個(gè)機(jī)會(huì)。通過(guò)積極應(yīng)對(duì)和克服困難，學(xué)生可以鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)能力和解決問(wèn)題的能力，這對(duì)他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常有益。無(wú)論遇到什么樣的題目，學(xué)生應(yīng)該保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，并尋求專(zhuān)業(yè)的幫助和支持。相信只要努力，學(xué)生一定能夠完成一個(gè)令人滿(mǎn)意的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
