公務(wù)員面試題型通?？梢苑譃橐韵聨最悾?/p>
1. 綜合素質(zhì)類：主要考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)，如道德品質(zhì)、思想政治素質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力等。
2. 專業(yè)知識(shí)類：主要考察應(yīng)聘者對(duì)所應(yīng)聘職位相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)掌握程度，如法律、經(jīng)濟(jì)、管理等。
3. 應(yīng)變能力類：主要考察應(yīng)聘者的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力，如突發(fā)事件處理、緊急情況處置等。
4. 社會(huì)常識(shí)類：主要考察應(yīng)聘者對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和時(shí)事政策的了解程度，如國(guó)內(nèi)外重大事件、政策法規(guī)等。
5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作類：主要考察應(yīng)聘者在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作與溝通能力，如團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力等。
6. 創(chuàng)新思維類：主要考察應(yīng)聘者的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，如提出創(chuàng)新建議、解決難題等。
以上是公務(wù)員面試題型分類的一些常見(jiàn)類型，不同招錄單位可能會(huì)根據(jù)具體情況設(shè)置不同的面試題型。
面試題型主要有綜合類題目、人際關(guān)系題目、處理負(fù)責(zé)事務(wù)應(yīng)變能力題目等。答題思路就是根據(jù)題型的問(wèn)法回答，按照總分總的答題要點(diǎn)進(jìn)行。
遴選面試題型一般會(huì)有綜合題、人際關(guān)系題型、處理復(fù)雜多變事務(wù)的應(yīng)變能力題型以及無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試等類型的題目，一般會(huì)有3-5道題目。
面試題型主要有:
1.筆試，針對(duì)應(yīng)聘崗位所需的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行筆試；
2.心理測(cè)評(píng)，包括邏輯思維能力測(cè)評(píng)、個(gè)性測(cè)評(píng)、動(dòng)機(jī)測(cè)評(píng)、價(jià)值觀測(cè)評(píng)、心智模式測(cè)評(píng)、心理資本測(cè)評(píng)；
3.結(jié)構(gòu)化面試，包括基于行為能力面試的STAR面試，情景模擬面試，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，壓力式面試，文件框式面試等。
公務(wù)員面試六大題型主要包括綜合分析題，情景應(yīng)變題，人際關(guān)系題，組織管理題，自我認(rèn)知題，以及其他形式新穎題型。即結(jié)構(gòu)化面試常見(jiàn)的題型，主要分類為：自我認(rèn)知與職位匹配類、人際溝通類、組織管理類、應(yīng)急應(yīng)變類、綜合分析類還有新題型等。
1、是需要應(yīng)聘者在短時(shí)間內(nèi)做出有效應(yīng)對(duì)措施的考試題型。
2、原因是公務(wù)員工作需要具備獨(dú)立思考和快速反應(yīng)的能力，應(yīng)急處理題型可以考察應(yīng)聘者在壓力下能否迅速分析問(wèn)題、制定計(jì)劃和實(shí)施措施。同時(shí)，這也是一個(gè)檢驗(yàn)應(yīng)聘者實(shí)際工作能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的有效方式。
3、應(yīng)聘者在答題時(shí)可以采取如下策略：首先要冷靜分析問(wèn)題，搞清楚事故發(fā)生的原因、現(xiàn)狀以及可以采取的應(yīng)對(duì)措施；其次要采取有效的措施，并注重措施的針對(duì)性和可行性；最后對(duì)實(shí)施后的效果進(jìn)行評(píng)估和反思，不斷總結(jié)和完善。這樣的能力和素質(zhì)也是公務(wù)員工作中需要具備的重要能力。
1組織管理題目類型主要考察考生依據(jù)目標(biāo)，做出計(jì)劃，可以協(xié)調(diào)看清各方面的關(guān)系，根據(jù)需要做出選擇，及時(shí)決策;做到合理調(diào)配、安置人財(cái)物等資源，合理解決沖突矛盾，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。在公務(wù)員面試中組織類題目的出題概率極高，比如讓你組織一個(gè)培訓(xùn)、會(huì)議、晚會(huì)、調(diào)研、捐款等等。
2調(diào)研調(diào)查類答題思路：目的加表態(tài)，一方面可以了解掌握一手的數(shù)據(jù)和信息，另一方面可以為后期的工作提供依據(jù)和參考，我將會(huì)盡全力將此次活動(dòng)開(kāi)展好。制定完備的調(diào)研提綱建立調(diào)研小組；調(diào)研對(duì)象和方式的確認(rèn)；調(diào)研對(duì)象的選擇；答題思路；制定調(diào)研報(bào)告。寫(xiě)報(bào)告是去粗取精、去偽存真。
1.情景應(yīng)變題
從2008-2012年情景變題目設(shè)置的場(chǎng)景來(lái)看，場(chǎng)景設(shè)置從隨意向與所報(bào)考的崗位結(jié)合轉(zhuǎn)變。
【例】春運(yùn)期間，大批群眾涌向車站，其中一位孕婦占了一位就餐人員的席位，兩人發(fā)生爭(zhēng)吵，作為車站管理人員，你怎么辦?
2.綜合分析題
(1)綜合分析題必不可少，為結(jié)構(gòu)化面試必考題目。
在2008-2012年國(guó)家公務(wù)員面試考試中，綜合分析題是重中之重，除了外交部外，基本上所有系統(tǒng)的面試試題中，綜合分析題都是一道必不可少的題目。因此建議考生在進(jìn)行備考時(shí)，一定要著重掌握綜合分析題的作答思路。
(2)社會(huì)熱點(diǎn)題目較多，言語(yǔ)理解類題目較少。
社會(huì)熱點(diǎn)是綜合分析題的必考內(nèi)容，在2008-2012年的國(guó)家公務(wù)員面試中，有關(guān)社會(huì)熱點(diǎn)的題目所占比重要遠(yuǎn)高于言語(yǔ)理解類題目，對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的考查成為近年來(lái)國(guó)家公務(wù)員面試的重點(diǎn)。
(3)哲理性考查日久彌堅(jiān)。
這意味著面試考試中有些東西“常溫常熱”，考生務(wù)必細(xì)心留意。哲學(xué)思維是公務(wù)員工作中必須具備的一種“殺手锏”。
3.人際關(guān)系題
從2008-2012年國(guó)家公務(wù)員面試對(duì)人際關(guān)系的考查情況來(lái)看，人際關(guān)系題的考查由多重向單純轉(zhuǎn)變，注重考查與領(lǐng)導(dǎo)、老同志的關(guān)系。
【例】小趙和你是同事，平時(shí)做事很謹(jǐn)慎，經(jīng)常在材料的細(xì)節(jié)上琢磨很久，甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要反復(fù)斟酌，還總愛(ài)拉著你一起看，導(dǎo)致你的工作沒(méi)法正常開(kāi)展，拖延了你的下班時(shí)間，你怎么處理?
4.組織管理題
在2011年以前，傳統(tǒng)的組織管理類題型都是考查考生組織活動(dòng)的全過(guò)程，如“單位要舉辦一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)，要你組織，你如何組織?”對(duì)于這樣的問(wèn)題考生在作答的時(shí)候，無(wú)論是不是按照模板進(jìn)行作答，都會(huì)按照“準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)”三個(gè)階段進(jìn)行作答，這樣的考查方式對(duì)考生的真實(shí)能力難以進(jìn)行區(qū)分。
而從2011年開(kāi)始，國(guó)家公務(wù)員面試的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題發(fā)生了轉(zhuǎn)變，問(wèn)題更注重考查考生是否能從活動(dòng)的細(xì)節(jié)上下功夫，工作是否明晰輕重緩急，以及處理思路，專門(mén)側(cè)重考生對(duì)某一個(gè)方面的考查，如常問(wèn)“調(diào)查過(guò)程中重點(diǎn)注意什么”、“如何保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性”、“通過(guò)哪些渠道進(jìn)行調(diào)查”、“你認(rèn)為調(diào)查報(bào)告應(yīng)該包括哪些內(nèi)容”等問(wèn)題，這樣考生就無(wú)法完全中規(guī)中矩地按照套路去作答，而是按照每個(gè)題目的具體情況進(jìn)行分析，也是鼓勵(lì)考生跳出套路，答出特點(diǎn)。
5.自我認(rèn)知題
自我認(rèn)知題是對(duì)考生報(bào)考動(dòng)機(jī)的自我剖析，側(cè)重考查考生的理念共鳴和思想狀況。從2008-2012年自我認(rèn)識(shí)題。
公務(wù)員面試當(dāng)中五種題型思路主要是需要有陽(yáng)光思維，并且在綜合分析等題的時(shí)候需要積累一定的社會(huì)閱歷，通過(guò)客觀的分析展現(xiàn)自己的邏輯思維結(jié)構(gòu)。
一、省考面試題型變化
近年來(lái)江蘇省考不斷推出新穎的題目讓考生應(yīng)接不暇：
之前從未出現(xiàn)的反駁題目、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)題目、漫畫(huà)題等，在近年中均有考到；新穎的題目讓學(xué)生無(wú)從下手，尤其在考場(chǎng)緊張環(huán)境下，會(huì)嚴(yán)重影響考試心態(tài)。
歷年考察的題型：
→綜合分析能力（哲理故事，漫畫(huà)，社會(huì)感知能力）
→言語(yǔ)理解與表達(dá)（主題演講、情境演講、溝通）
→解決問(wèn)題能力（人際，應(yīng)變，建議類）
→計(jì)劃組織協(xié)調(diào)（調(diào)研，宣傳，統(tǒng)籌安排）
→崗位匹配性、反駁類、選擇類···
（總之，題型的豐富性也就決定了，你備考的時(shí)長(zhǎng)一定要夠“量”才能輕松應(yīng)對(duì)這些題型變化。）
近年來(lái)查看的新穎題型：
★反駁題 是近年來(lái)公務(wù)員考試當(dāng)中出現(xiàn)的新題型。
★漫畫(huà)題 是近年來(lái)公務(wù)員面試當(dāng)中出現(xiàn)頻率較高的題型。
二、江蘇省考面試考察方式變化
新形式出現(xiàn)加大考試難度更考驗(yàn)人的應(yīng)變能力：
★考察方式上：江蘇省公務(wù)員新型的面試形式——結(jié)構(gòu)化小組。通常情況下，結(jié)構(gòu)化小組每套題有3～5道題目(按照人數(shù)來(lái)分配題目數(shù)量，例如3個(gè)考生就回答3道題，4個(gè)考生就回答4道題)，考生需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)依次作答面試題目。這樣的形式無(wú)疑給江蘇省考難度提了一個(gè)度。
三、如何應(yīng)對(duì)這種變化
一、列好提綱有技巧：提綱是我們?cè)诳紙?chǎng)內(nèi)答題的救命稻草，如果利用場(chǎng)外的時(shí)間把提綱列好了，那么已經(jīng)成功了一半。
①邏輯是前提：分點(diǎn)列出1234
②字?jǐn)?shù)千萬(wàn)不能多：提綱只挑要點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)出關(guān)鍵詞
③ 字跡要清晰：高度緊張狀態(tài)，考場(chǎng)內(nèi)不認(rèn)識(shí)影響考試
二、構(gòu)思框架不可少，只要簡(jiǎn)單思考一下每道題大概有哪幾個(gè)模塊？每個(gè)模塊大概有幾點(diǎn)？就已經(jīng)足夠了。
三、亮點(diǎn)答案有最好，我們可以結(jié)合自己的積累、社會(huì)實(shí)際、嚴(yán)格做好審題，從而能夠穩(wěn)中求新，制造一點(diǎn)答案亮點(diǎn)。
