高考移民就是：某個(gè)考生的戶籍關(guān)系在即將高考的前夕由甲省區(qū)遷往乙省區(qū)，在乙省區(qū)報(bào)名參加高考。但這樣的戶口遷移方式，如不是遷到考生的父母或直系親屬那里（注：其父母或直系親屬多少年前就居住在那里），其在乙省區(qū)參加高考的成績(jī)往往是無效的，也是不能被高校錄取的。
考生在戶籍所在地正式確認(rèn)報(bào)名。高考報(bào)名分預(yù)報(bào)名和正式確認(rèn)報(bào)名兩個(gè)階段：預(yù)報(bào)名在考生就讀學(xué)校完成，包括考生在網(wǎng)上填報(bào)基本信息、學(xué)校審查學(xué)籍、對(duì)考生進(jìn)行政審3方面內(nèi)容，往屆生的審查和政審工作由考生戶籍所在地街道辦事處負(fù)責(zé)。
審查和政審內(nèi)容填入考生《預(yù)報(bào)名表》并加蓋公章。正式確認(rèn)報(bào)名在縣區(qū)招辦完成，正式確認(rèn)報(bào)名包括審查資格、繳費(fèi)、照相、打印相關(guān)表格、考生確認(rèn)簽字等幾個(gè)環(huán)節(jié)。
正式確認(rèn)報(bào)名時(shí)考生須攜帶《預(yù)報(bào)名表》、戶口簿原件、二代身份證，往屆生還需提供能證明學(xué)籍的其它材料。去年高考報(bào)名時(shí)，應(yīng)屆考生可以異地報(bào)名，只有往屆生才需要在戶籍所在地確認(rèn)報(bào)名。
高考前一年之內(nèi)遷入戶口的，才要進(jìn)行高考移民調(diào)查的。初中時(shí)即遷入現(xiàn)所在城市的，平安無事的。
高考移民是指通過參加國(guó)外的高考或類似的入學(xué)考試，獲得進(jìn)入國(guó)外大學(xué)的資格，從而實(shí)現(xiàn)移民的目的。以下是一般的步驟和要點(diǎn)，但請(qǐng)注意，具體的程序和要求可能會(huì)根據(jù)不同的國(guó)家和大學(xué)有所不同。
1. 目標(biāo)國(guó)家選擇：首先確定你希望移民的目標(biāo)國(guó)家和大學(xué)。研究目標(biāo)國(guó)家的教育體系和移民政策，并確定該國(guó)家是否接受國(guó)際學(xué)生，并提供高考或類似的入學(xué)考試。
2. 符合入學(xué)要求：了解目標(biāo)國(guó)家和大學(xué)的入學(xué)要求，包括高考成績(jī)、語言要求、申請(qǐng)材料等。確保你具備符合要求的資格，并滿足目標(biāo)大學(xué)的要求。
3. 準(zhǔn)備考試：如果目標(biāo)國(guó)家要求參加高考或類似的入學(xué)考試，準(zhǔn)備并參加相應(yīng)的考試。了解考試的內(nèi)容和格式，并制定相應(yīng)的備考計(jì)劃?？梢詤⒓酉嚓P(guān)輔導(dǎo)班、進(jìn)行自主復(fù)習(xí)，并定期進(jìn)行模擬考試來提高你的考試成績(jī)。
4. 申請(qǐng)大學(xué)：在考試結(jié)束后，根據(jù)目標(biāo)國(guó)家的大學(xué)申請(qǐng)時(shí)間表，準(zhǔn)備并遞交申請(qǐng)材料。包括個(gè)人陳述、推薦信、學(xué)術(shù)成績(jī)單等。確保按照要求填寫申請(qǐng)表格，并在截止日期前遞交申請(qǐng)。
5. 獲得錄取通知：如果你的申請(qǐng)被錄取，你將收到大學(xué)的錄取通知。根據(jù)通知的要求，按時(shí)確認(rèn)和接受錄取，并辦理相關(guān)手續(xù)，如繳納學(xué)費(fèi)、申請(qǐng)簽證等。
6. 移民手續(xù)：一旦你被錄取并接受了錄取，你可以根據(jù)目標(biāo)國(guó)家的要求辦理相應(yīng)的簽證和移民手續(xù)。根據(jù)目標(biāo)國(guó)家的法律和政策，可能需要提供相應(yīng)的文件，如簽證申請(qǐng)、資金證明等。
請(qǐng)注意，高考移民是一個(gè)復(fù)雜的過程，涉及多個(gè)環(huán)節(jié)和各種因素。建議在開始前咨詢專業(yè)的移民機(jī)構(gòu)或留學(xué)咨詢顧問以獲得更詳細(xì)和準(zhǔn)確的信息，并確保你的申請(qǐng)和移民過程合法、順利進(jìn)行。
是指在高考前決定移民的學(xué)生如何處理他們的高考成績(jī)和入學(xué)情況。1) 相對(duì)繁瑣且需要一系列步驟。2) 移民涉及到國(guó)際學(xué)歷認(rèn)證和移民政策的轉(zhuǎn)變，因此在處理高考成績(jī)和入學(xué)情況時(shí)需要經(jīng)過一定的程序和規(guī)定。3) 具體的根據(jù)不同國(guó)家的教育體系和移民政策有所差異。一般而言，學(xué)生需要提前了解目標(biāo)國(guó)家對(duì)高考成績(jī)的認(rèn)可情況，可能需要進(jìn)行學(xué)歷認(rèn)證和語言考試，同時(shí)，還要咨詢移民機(jī)構(gòu)或相關(guān)部門了解具體的申請(qǐng)流程和所需材料。此外，學(xué)生還需要考慮是否需要重新申請(qǐng)或轉(zhuǎn)學(xué)到目標(biāo)國(guó)家的大學(xué)或?qū)W院?？偨Y(jié)：相對(duì)繁瑣，包括學(xué)歷認(rèn)證、語言考試和申請(qǐng)流程等步驟。具體的流程和要求根據(jù)不同國(guó)家的教育體系和移民政策而有所不同。在這個(gè)過程中，學(xué)生需要充分了解相關(guān)政策和規(guī)定，咨詢專業(yè)機(jī)構(gòu)以便順利處理高考成績(jī)和入學(xué)情況。
不容易。
高考就是一種公平的競(jìng)爭(zhēng)。全國(guó)各地的教育資源不相同，教育水平差別也很大，另外還有人口數(shù)量多的省份競(jìng)爭(zhēng)也更激烈，因此為保護(hù)西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)家嚴(yán)禁非本地戶口的學(xué)生參考本地區(qū)的高考，這也是說堵住了高考移民的路。
行政處罰追責(zé)時(shí)效是指行政機(jī)關(guān)追究違法行為當(dāng)事人的行政法律責(zé)任的法定有效期限。違法行為已經(jīng)超過追責(zé)時(shí)效期限的，不再追究行政法律責(zé)任。本條
第一款具體規(guī)定了行政處罰的追責(zé)時(shí)效為二年。同時(shí)，針對(duì)某些特殊形式的行政違法案件，本法規(guī)定，如果其他法律對(duì)時(shí)效有特殊規(guī)定的，依其它法律規(guī)定的時(shí)效執(zhí)行。例如，《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》
第十八條的規(guī)定。本條
第二款明確了追責(zé)時(shí)效的起算方法。這里所指的“違法行為發(fā)生之日”，即指違法行為停止之日。所謂“違法行為有連續(xù)或者繼續(xù)狀態(tài)的”，就是指連續(xù)行政違法行為或繼續(xù)違法行為。連續(xù)違法行為是指同一違法當(dāng)事人連續(xù)兩次或兩次以上實(shí)施性質(zhì)相同的違法行為。繼續(xù)違法行為是指同一違法當(dāng)事人在一定時(shí)間內(nèi)所實(shí)施的處于繼續(xù)狀態(tài)的違法行為。
1、對(duì)于出現(xiàn)為學(xué)生非正常遷移學(xué)籍、空掛學(xué)籍、偽造學(xué)籍、出具虛假就讀證明、進(jìn)行虛假跨省合作辦學(xué)或虛假一年制中職招生等行為的，對(duì)責(zé)任單位、直接責(zé)任人依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理，并視情節(jié)核減涉事學(xué)校下一年度招生計(jì)劃
2、涉及非法頒發(fā)學(xué)歷證書，學(xué)籍管理混亂、存在嚴(yán)重造假行為影響惡劣的，依據(jù)《教育法》《民辦教育促進(jìn)法》的相關(guān)規(guī)定給予學(xué)校相應(yīng)行政處罰，情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)依法吊銷辦學(xué)許可。
3、對(duì)于未按照《廣東省教育廳關(guān)于做好治理“高考移民”工作的通知》（粵教基〔2019〕99號(hào)）嚴(yán)格開展排查，或者排查中資料弄虛作假、失職瀆職導(dǎo)致“高考移民”問題發(fā)生、產(chǎn)生嚴(yán)重后果的地區(qū)和責(zé)任人，廣東省人民政府教育督導(dǎo)室將依照《教育督導(dǎo)條例》《廣東省教育督導(dǎo)規(guī)定》等文件精神，對(duì)市、縣（市、區(qū)）人民政府、教育主管部門及其負(fù)責(zé)人予以嚴(yán)肅問責(zé)。
高考移民是一個(gè)非常復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，指的是為避開國(guó)內(nèi)高考而通過各種途徑獲得外國(guó)身份或國(guó)籍，或者跨省區(qū)異地購(gòu)房落戶，使孩子高考大幅降分，從而進(jìn)入我國(guó)高校的行為。
這一現(xiàn)象的產(chǎn)生既有教育的內(nèi)部原因，也有教育的外部原因。
教育內(nèi)部的原因主要是我國(guó)高等教育資源配置不均衡，基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡，而教育外部的原因則包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的因素。因此，高考移民已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的社會(huì)問題。
那要看你現(xiàn)在在哪個(gè)省份讀書,簡(jiǎn)單第說如果是河南河北山東,這樣的人口大省,相對(duì)高校資源不夠多,那么移民東北還是可以考慮的。 當(dāng)然國(guó)家是反對(duì)高考移民的,高三還剩一年或者臨近高考再移民過來,占用當(dāng)?shù)厥》葜笜?biāo)的肯定不行。
