關(guān)于學(xué)醫(yī)是否需要考編制的問題，存在一些不同的看法。以下是一些觀點(diǎn)和解釋：
1. 考編制不是必須的：許多醫(yī)院現(xiàn)在采用合同工制度，醫(yī)生可以通過與醫(yī)院簽訂勞動(dòng)合同而非考編制的方式進(jìn)入醫(yī)院工作。這種方式的招聘更加靈活，醫(yī)院可以根據(jù)實(shí)際需要和醫(yī)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，同時(shí)醫(yī)生也可以在合同期間獲得更多的工作機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
2. 考編制可以提高職業(yè)穩(wěn)定性：通過考編制，醫(yī)生可以獲得類似于公務(wù)員的穩(wěn)定職業(yè)崗位。編制內(nèi)醫(yī)生通常享有更高的職業(yè)保障和福利待遇，例如社會(huì)保險(xiǎn)、住房補(bǔ)貼等。此外，編制內(nèi)醫(yī)生的工作穩(wěn)定性更高，不易受到外部環(huán)境的影響，如醫(yī)院裁員等。
3. 考編制需要滿足一定的條件：考編制需要滿足一定的條件和要求，如國(guó)籍、道德品質(zhì)、身體健康、工作能力以及學(xué)歷等。醫(yī)生需要在考試中展示自己的專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)還需要通過面試等環(huán)節(jié)展示自己的綜合素質(zhì)。因此，考編制不僅需要醫(yī)生具備一定的專業(yè)能力，還需要具備較高的綜合素質(zhì)。
4. 個(gè)人選擇和發(fā)展方向：是否考編制還需要考慮個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。如果醫(yī)生希望獲得更穩(wěn)定的職業(yè)崗位和更好的福利待遇，或者希望在事業(yè)上取得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，那么考編制可能是一個(gè)更好的選擇。然而，如果醫(yī)生更注重工作的靈活性和自由度，那么選擇合同工制度可能更符合個(gè)人需求和發(fā)展方向。
綜上所述，是否需要考編制取決于個(gè)人的需求和職業(yè)規(guī)劃。雖然現(xiàn)在許多醫(yī)院采用合同工制度，但考編制仍然可以為醫(yī)生提供穩(wěn)定的職業(yè)保障和更好的福利待遇。無論選擇哪種方式，醫(yī)生都需要具備較高的專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)還需要具備一定的綜合素質(zhì)。
考教師編制筆試是否需要培訓(xùn)，主要看個(gè)人的應(yīng)考能力情況。如果底子薄，應(yīng)考能力相對(duì)弱，就需要參加培訓(xùn)，從考試題目的應(yīng)答和儲(chǔ)備上是有提升的。如果個(gè)人功底較好，自己復(fù)習(xí)和練習(xí)就可以了，參加考試就不會(huì)有問題。因此，是否參加培訓(xùn)，主要看個(gè)人知識(shí)能力儲(chǔ)備情況來定。
我個(gè)人覺得考完教資之后依然少考編制的，因?yàn)榭纪杲藤Y之后你只是拿到了這樣的一個(gè)證書，然后你依然是并不能確定自己是否將來一定能走這條路，所以你可以考一些編制，這樣的話，自己最后的選擇會(huì)比較多一點(diǎn)，然后自己肯定也會(huì)更加的有信心的。
肯定是需要的。教師編制考試筆試完后是需要進(jìn)行面試的，一般是采用進(jìn)行試講或者說課的形式進(jìn)行。教師編制考試跟其他事業(yè)編制考試一樣，都是需要筆試加面試的，而且通常面試占比更高。如果有計(jì)劃考取教師編，一定要在準(zhǔn)備好筆試的同時(shí)，不放松面試準(zhǔn)備。
幼兒園教師編制筆試會(huì)考《教育教學(xué)理論》和《學(xué)科專業(yè)知識(shí)及活動(dòng)設(shè)計(jì)》,考試內(nèi)容不同地區(qū)考試內(nèi)容都不相同,具體以當(dāng)?shù)厝耸虏块T頒發(fā)的考試大綱為準(zhǔn)。有的地區(qū)會(huì)考公共基礎(chǔ)知識(shí)和所報(bào)學(xué)科專業(yè)知識(shí)。
肯定是不一樣的，因?yàn)槎呓虒W(xué)對(duì)象和教學(xué)范圍要求都是不一樣的。教師招聘考試命題時(shí)就是明確初中或高中范圍要求的，包括命題老師也是不一樣的?，F(xiàn)在教師招聘考試為了體現(xiàn)公平公正公開，都是異地交叉進(jìn)行，初中試卷由一線初中教師命題，高中由高中老師命題的。
總分為160分
學(xué)前教育考編的考試內(nèi)容是：
1、筆試：公共知識(shí)60分（包括基礎(chǔ)教育課程改革理論、教育學(xué)與心理學(xué)及其他綜合知識(shí)）、學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)100分（包括學(xué)前專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)），總分為160分；
2、面試：主要測(cè)試履行崗位職責(zé)所需的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，采用專業(yè)技能、課堂教學(xué)、模擬課堂、說課、結(jié)構(gòu)化面試等一種或多種形式的組合，具體面試考核項(xiàng)目以教育部門公告為準(zhǔn)。
學(xué)前教育考編的注意事項(xiàng)包括：
1、報(bào)名時(shí)請(qǐng)務(wù)必按照要求，認(rèn)真、準(zhǔn)確填寫相關(guān)信息，提交后所填寫資料將不能修改，由此出現(xiàn)的任何相關(guān)問題，考生自行承擔(dān)后果；
2、港澳臺(tái)學(xué)習(xí)、國(guó)外留學(xué)人員須于公告之日前取得教育部中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心境外學(xué)歷、學(xué)位認(rèn)證函及有關(guān)證明材料方可報(bào)考；3、國(guó)有單位在編在職（崗）人員報(bào)考，須征得工作單位同意，并在資格復(fù)審時(shí)提供工作單位主管部門出具的同意報(bào)考書面證明；4、將個(gè)人在考幼師編制期間所需要的材料，不管是原件還是復(fù)印件都準(zhǔn)備好，方便后續(xù)進(jìn)行審核；
5、大部分情況下，幼師編制可以在網(wǎng)上報(bào)名并進(jìn)行審核，但也有部分地區(qū)會(huì)要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名審核，這一點(diǎn)要先看清楚等。
嗯，這個(gè)看情況吧，如果面試的人不多的話，競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該會(huì)小一點(diǎn)，如果面試的人多的話，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)大一點(diǎn)，而且也要看和你一起考的人他們是什么樣的水準(zhǔn)，這個(gè)真的不能一概而論的，如果跟你一起考的都是一些大佬的話，那肯定很難過啊，但是如果都是一些剛畢業(yè)的應(yīng)屆生的話，沒有什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)蔷捅容^容易過了。主要看對(duì)手。
要考。目前不需要考編制的師范生只有免費(fèi)師范生，免費(fèi)師范生是6所教育部直屬的免費(fèi)師范生，包括北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)，現(xiàn)在這6所大學(xué)的免費(fèi)師范生已稱為公費(fèi)師范生。因?yàn)樗麄儽旧硎遣徽加卯?dāng)?shù)氐木幹平處熋~的。其他的師范院校一般都要考編制。
這要看自己個(gè)人意愿，編制教師肯定比備案制教師好很多，有能力考編就考編吧。
現(xiàn)在學(xué)校里一般有三類教師：在編教師、備案制教師（有的地方叫聘用制教師或者員額制教師等）、還有一種是代課教師。
在編教師都需要通過市里統(tǒng)一招聘才能進(jìn)編；備案制教師是區(qū)里組織招聘，也要通過筆試面試等環(huán)節(jié)，相比較而言，沒有考編這么困難；代課教師是學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況組織招聘的，代課教師工作不穩(wěn)定。
