一、個人信息
姓名：XXX
性別：XXX
出生日期：XXX
聯(lián)系電話：XXX
電子郵箱：XXX
學歷：XXX
專業(yè)：教育學/心理學/相關(guān)專業(yè)
二、工作經(jīng)歷
1. XXX年-至今，在XXX家教機構(gòu)擔任家教老師，主要負責教授小學數(shù)學和英語。我通過個性化的教學方法，幫助學生提高了學習效率，他們的學習成績也有了顯著的提升。
2. XXX年-XXX年，在XXX學校擔任教師，主要負責教授初中數(shù)學。我注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力，他們的數(shù)學成績在學校中名列前茅。
三、項目經(jīng)驗
1. XXX年，我參與了“一對一家教”項目，該項目旨在提供個性化的家教服務。我在項目中擔任主講老師，通過與學生的互動，我能夠更好地理解他們的學習需求，從而提供更有效的教學方案。
2. XXX年，我參與了“在線家教”項目，該項目利用網(wǎng)絡平臺進行家教服務。我在項目中擔任在線家教老師，通過網(wǎng)絡教學，我能夠幫助更多的學生提高他們的學習成績。
四、自我評價
我是一名富有責任心和熱情的家教老師，我熱愛教育事業(yè)，善于與學生溝通，能夠理解他們的學習需求。我有豐富的教學經(jīng)驗，能夠根據(jù)學生的實際情況制定個性化的教學方案。我期待能夠在教育的道路上繼續(xù)前行，幫助更多的學生提高他們的學習成績。
家教簡歷可介紹自己的特長、授課方法、教學成果等。
家教簡歷書寫示范：
家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結(jié)合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關(guān)心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內(nèi)心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內(nèi)心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態(tài)調(diào)整，交流方面會存在更大的優(yōu)勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。
我會根據(jù)學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統(tǒng)優(yōu)化的方案，其次我會對1個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。
同時自己對以前的知識不斷深化，從學生身上收獲1份童真。2014年8月，深圳石巖5年級語數(shù)英補習。
家教老師必須配合家長及學生的上課時間, 且愿意盡最大的努力，協(xié)助學生在課業(yè)上的學習。并且不得任意更改所約定之上課時間。
2. 家教老師必須配合中心、學生及家長，并就其建議來修正教學方式，以達到最佳教學效果。
如何成為一名優(yōu)秀的家教教師：
1、有禮貌，如 向家長問好，不要在房間到處走動等
2、詳細掌握孩子的的學習狀況，以尋求學習解決方案。
一名優(yōu)秀的家教教師在第一次同家長見面時通常會這樣做“某某阿姨，讓我首先來了解您孩子的學習狀況，以有針對性的幫助他提高學習成績”
3、清晰地向家長（孩子）闡述你的學習解決方案，讓對方確信你能幫助他（孩子提高學習成績。
4、學會鼓勵孩子，樹立和增強他的信心。要學會發(fā)掘孩子的每一個閃光點，并熱烈地表達對他的贊許。發(fā)現(xiàn)他人的閃光點并不容易，你要學會經(jīng)常轉(zhuǎn)換角度來欣賞他人。
家教簡歷可介紹自己的特長、授課方法、教學成果等。
家教簡歷書寫示范：
家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結(jié)合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關(guān)心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內(nèi)心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內(nèi)心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態(tài)調(diào)整，交流方面會存在更大的優(yōu)勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。
我會根據(jù)學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統(tǒng)優(yōu)化的方案，其次我會對1個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。
同時自己對以前的知識不斷深化，從學生身上收獲1份童真。2014年8月，深圳石巖5年級語數(shù)英補習。
家教老師必須配合家長及學生的上課時間, 且愿意盡最大的努力，協(xié)助學生在課業(yè)上的學習。并且不得任意更改所約定之上課時間。
2. 家教老師必須配合中心、學生及家長，并就其建議來修正教學方式，以達到最佳教學效果。
如何成為一名優(yōu)秀的家教教師：
1、有禮貌，如 向家長問好，不要在房間到處走動等
2、詳細掌握孩子的的學習狀況，以尋求學習解決方案。
一名優(yōu)秀的家教教師在第一次同家長見面時通常會這樣做“某某阿姨，讓我首先來了解您孩子的學習狀況，以有針對性的幫助他提高學習成績”
3、清晰地向家長（孩子）闡述你的學習解決方案，讓對方確信你能幫助他（孩子提高學習成績。
4、學會鼓勵孩子，樹立和增強他的信心。要學會發(fā)掘孩子的每一個閃光點，并熱烈地表達對他的贊許。發(fā)現(xiàn)他人的閃光點并不容易，你要學會經(jīng)常轉(zhuǎn)換角度來欣賞他人。
裴艷玲，女，原名裴信，1947年8月出生，河北省肅寧縣人。第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目河北梆子代表性傳承人，國家一級演員，中國戲劇獎·三度梅(梅花大獎)得主。
自幼隨父練功并師承李崇帥。5歲登臺，9歲開始先后在樂陵、靈壽、束鹿京劇團挑梁。1960年入省河北梆子劇院，拜李少春、侯永奎、郭景春為師。
任第九屆全國政協(xié)委員，中國文聯(lián)副主席，中國戲劇家協(xié)會副主席，河北省戲劇家協(xié)會主席，河北省京劇院名譽院長，河南京劇院名譽院長，河北省京劇院裴艷玲劇團團長等職。
1947年9月，生于河北肅寧。父親裴園系京劇著名武生，繼母袁喜珍為著名河北梆子旦角演員。
12歲加入河北省河北梆子青年躍進劇團，兩次受到毛澤東等國家領(lǐng)導人的接見。
1956年在河北靈壽京劇團參加工作。
1960年調(diào)河北省河北梆子劇院任演員。
1983年初，河北省劇團體制改革啟動，裴艷玲承包了河北梆子劇院一團，任團長。
1984年加入中國共產(chǎn)黨。
1985年起任河北省河北梆子劇院名譽院長；多次率團赴上海、香港、臺灣等地以及新加坡、日本、希臘、意大利、丹麥、法國等國演出、講學，進行學術(shù)交流。
1987年，領(lǐng)銜主演彩色電影故事片《人·鬼·情》；并當選中國共產(chǎn)黨第十三次全國代表大會代表。
1995年，被評為省管優(yōu)秀專家，享受國務院有特殊貢獻專家津貼。
1997年月7月，調(diào)入河北省京劇院工作；11月，裴艷玲開始擔任河北省京劇院名譽院長、裴艷玲劇團團長。
2004年3月，就任河北省京劇院院長。同時，還擔任著中國文聯(lián)副主席、中國戲劇家協(xié)會副主席、河北省文聯(lián)名譽主席、河北省戲劇家協(xié)會主席等職。
2005年5月1日，收謝涵為徒。
2005年6月7日，收楊向國、張兵為徒。
2009年5月18日，第3次得到梅花獎，是史上得梅花大獎第4人，同時是史上第2位得3度梅花獎的女性。
2016年12月，當選為中國文學藝術(shù)界聯(lián)合會第十屆榮譽委員。
吳阿敏?于1967年出?。她?幼習武，畢業(yè)于北京體育?學武術(shù)系。
曾訓練于安徽省體?隊、武術(shù)隊，主修太極拳、械、推?等太極項?，從師于吳式太極拳第四代傳?李秉慈?師，系吳式太極拳第五代傳?，是中央電視臺"聞雞起舞"節(jié)?的特邀教練。
1997年，在第五屆國際武術(shù)邀請賽中，吳阿敏獲吳式太極拳第?名，42式太極劍第?名；
1998年，吳阿敏獲全國武術(shù)錦標賽??太極拳、劍、推?全能第?名，??太極推?（56Kg級）第?名；
1999年，吳阿敏獲第六屆國際武術(shù)邀請賽??陳式太極拳第?名，42式太極劍第?名；
2000年，全國武術(shù)錦標賽中，吳阿敏獲得??吳式太極拳第?名，??太極拳、劍、推?全能第?名。
吳阿敏先后獲得了世界武術(shù)?賽太極拳劍推?全能冠軍，和各種?銀獎牌30多塊并參與了中國最具權(quán)威的武書辭典劍的編著和中國太極拳運動再版標準?范圖?，國家級武術(shù)裁判，中央電視臺青春之光武術(shù)教練，出版教學光盤100盤，教學書7部，創(chuàng)編阿敏九式拳劍扇?杖拂塵鞭桿等30多套。真是藝?膽?。。?？v覽中國武術(shù)界，不能不說是?個傳奇。。。。。。
體育?學的學習讓吳阿敏產(chǎn)?了質(zhì)的飛躍，在此期間她在各位?師教授指導下系統(tǒng)的學習了中華武學及相關(guān)理論對中國博?精深的武術(shù)及養(yǎng)?學有了全?的理解，并且堅持不懈的刻苦學練??般武藝，學費都是假期打?賺來的，每天都要?別的同學睡的晚，起的早，她說別??分努?，她就要付出?倍的汗?。?夫不負有??，當她取得碩?學位的時候，也在北京擁有了??的??天地。
在少?如花似?的年齡都是戀愛的季節(jié)，?美麗的阿敏，卻深深迷上了太極，傾情傾?，如果你看到了她的鞭桿，就是在冬?空空冷冷的地下室研編出來的，如果你知道了她的養(yǎng)?拂塵就是夏?每天挑燈到?夜的理論專研，如果你曉得了她每天六點就起床，晚??點還忙碌未眠，如果你得知了她?出國門?去把更?的?峰登攀，你會怎樣想？
李強，男，1962年1月生，江蘇贛榆人，中共黨員，教授，博士生導師。1978至1982年東北重型機械學院冶煉專業(yè)學習；1983年至1986年東北重型機械學院冶金機械專業(yè)攻讀工學碩士學位；1997年至2003年燕山大學材料科學與工程專業(yè)攻讀工學博士學位；2004年6月至12月在美國密植根大學高訪、合作研究。1982年留校任助教、講師；1988年起任燕山大學校團委副書記、書記，人事處副處長、處長；1995年起任機械部教育司人事處副處長、燕山大學副教授；1998年起任燕山大學校長助理；1999年起任燕山大學副校長、教授；2006年1月起任河北科技大學校長。 中文名： 李強 國籍： 中國 出生地： 江蘇 出生日期： 1962年1月 職業(yè)： 大學教授 畢業(yè)院校： 東北重型機械學院、燕山大學 主要成就： 現(xiàn)任河北科技大學校長 男，1962年1月生，中共黨員，工學博士，教授，博導，河北科技大學校長。兼任教育部能源動力學科教學指導委員會委員、中國機械工業(yè)教育協(xié)會第三屆常務理事，高教分會副理事長。在各種學術(shù)刊物上發(fā)表論文50余篇，承擔或參加國家863、國家自然科學基金、國家重大基礎研究、機械部基金、省自然科學基金、省科技攻關(guān)和多項企業(yè)橫向課題等項目多項。主要研究方向：連鑄及傳熱技術(shù)。主要研究方向：熱工、冶金機械、熱處理。已主持或主研國家自然科學基金、國家“863”等縱橫向科研項目七項，獲省部級科技進步三等獎兩項；在美國APL、《中國科學》、《科學通報》、《機械工程學報》等期刊上發(fā)表論文三十多篇，其中有十余篇被SCI或EI收錄。
家教簡歷可介紹自己的特長、授課方法、教學成果等。
家教簡歷書寫示范：
家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結(jié)合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關(guān)心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內(nèi)心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內(nèi)心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態(tài)調(diào)整，交流方面會存在更大的優(yōu)勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。
我會根據(jù)學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統(tǒng)優(yōu)化的方案，其次我會對1個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。
同時自己對以前的知識不斷深化，從學生身上收獲1份童真。2014年8月，深圳石巖5年級語數(shù)英補習。
家教老師必須配合家長及學生的上課時間, 且愿意盡最大的努力，協(xié)助學生在課業(yè)上的學習。并且不得任意更改所約定之上課時間。
2. 家教老師必須配合中心、學生及家長，并就其建議來修正教學方式，以達到最佳教學效果。
如何成為一名優(yōu)秀的家教教師：
1、有禮貌，如 向家長問好，不要在房間到處走動等
2、詳細掌握孩子的的學習狀況，以尋求學習解決方案。
一名優(yōu)秀的家教教師在第一次同家長見面時通常會這樣做“某某阿姨，讓我首先來了解您孩子的學習狀況，以有針對性的幫助他提高學習成績”
3、清晰地向家長（孩子）闡述你的學習解決方案，讓對方確信你能幫助他（孩子提高學習成績。
4、學會鼓勵孩子，樹立和增強他的信心。要學會發(fā)掘孩子的每一個閃光點，并熱烈地表達對他的贊許。發(fā)現(xiàn)他人的閃光點并不容易，你要學會經(jīng)常轉(zhuǎn)換角度來欣賞他人。
你把自己設想成一個孩子 的家長，現(xiàn)在你需要給你的孩子找個家教，你主要考慮的因素是什么，當你拿到一個家教的求職簡歷后，通過簡歷能不能確認他就是你想要找的那個家教。 寫的時候一定要突出你的優(yōu)勢，有過什么類似經(jīng)驗，甚至簡歷的風格都很重要！
現(xiàn)在英語真的很重要，英語家教也很火！所以請家教也不是很便宜的，現(xiàn)在家教都流行一對一，效果也很好，在成都名師育才，因為他們有專門從事一對一輔導的家教，所以價格相對其他家教機構(gòu)要實惠得多！
云哲老師：陜西西安人，之前打過工，做過傳統(tǒng)生意，現(xiàn)為網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)資深導師，憑借出色的個人素質(zhì)，在很短的時間內(nèi)就組建了自己的團隊。
