(1)考生抽題準(zhǔn)備。按照答辯順序號(hào)，由考生依次(第一名答辯開(kāi)始10分鐘，第二名抽題準(zhǔn)備，依次類推)隨機(jī)抽取2個(gè)A類答辯題，選定一題，然后在準(zhǔn)備室不帶資料個(gè)人準(zhǔn)備10分鐘，待前一考生答辯完畢，由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入答辯試場(chǎng)。
(2)導(dǎo)入式提問(wèn)。答辯中，主、客體都處于高度緊張狀態(tài)，稍一疏忽就可能導(dǎo)致考試失敗。為緩解考生的緊張情緒，改善“考官”對(duì)考生的行為影響，創(chuàng)造一個(gè)輕松、自然的氣氛，可由主持人采用直問(wèn)直答式，提兩三個(gè)問(wèn)題(圍繞家庭、學(xué)習(xí)、工作、生活等關(guān)聯(lián)性問(wèn)題)，時(shí)間控制在2～5分鐘。“考官”借此時(shí)機(jī)考察考生適應(yīng)能力、舉止儀表、精神狀態(tài)等。
繼后，主持人宣布答辯開(kāi)始。
(3)抽題答辯。抽題答辯，是著重圍繞考生掌握專業(yè)知識(shí)的深度和廣度進(jìn)行的測(cè)評(píng)。通過(guò)考生對(duì)所抽專業(yè)試題的解答，一是了解考生的邏輯思維和反應(yīng)敏捷程度；二是了解專業(yè)技能熟練程度和處理專業(yè)技術(shù)問(wèn)題的能力；三是考察考生綜合分析問(wèn)題能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。答辯開(kāi)始后，首先由考生宣讀自己所抽題號(hào)及題目，而后按照準(zhǔn)備的提綱，簡(jiǎn)明扼要闡述自己對(duì)試題的觀點(diǎn)、答案。
小學(xué)面試時(shí)，會(huì)咨詢家長(zhǎng)以下幾個(gè)問(wèn)題。
首先，幼兒園的名稱。然后孩子喜歡的科目。最后就是孩子的性格特點(diǎn)。
接著就是，孩子擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，還有身體的特點(diǎn)。
最后就是孩子是否有其它需要小學(xué)教師關(guān)注的方面。比如飲食，還有身體狀況之類。
最后實(shí)事求是的跟學(xué)校老師溝通好。
區(qū)別：
1.目標(biāo)不同。面談主要是為了達(dá)到某種目的兩者進(jìn)行談話；面試是為了進(jìn)入某個(gè)單位、學(xué)校、機(jī)構(gòu)，求職者和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行談話交流，兩者雙向選擇。
2.身份地位不同。面談是優(yōu)勢(shì)方和劣勢(shì)方，面試是求職者和招聘者。
3.涉及的人數(shù)不同。面談主要是兩個(gè)人交談，面試是一個(gè)人面對(duì)大多數(shù)人。只有掌握這兩者的區(qū)別，才能正確地運(yùn)用。
面試更難。面試是考生通過(guò)考試或者進(jìn)入工作崗位的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要考生有強(qiáng)大的心理素質(zhì)和龐大的知識(shí)儲(chǔ)備能力。
面試環(huán)節(jié)，你要面對(duì)形形色色的對(duì)手，通過(guò)考官的一道道難題，最終佼佼者才能脫穎而出。所以面試是真正為強(qiáng)者準(zhǔn)備的試金石。
人才引進(jìn)面談是指用人單位或招聘方與候選人進(jìn)行的面對(duì)面溝通，以了解候選人的能力、經(jīng)驗(yàn)、適應(yīng)性和興趣等方面的情況，從而決定是否錄用該候選人。以下是一些常見(jiàn)的面談?lì)}目以及相應(yīng)的答題技巧：
1. 介紹自己：這是面試中最常見(jiàn)的問(wèn)題，考察候選人對(duì)自己的認(rèn)知和表達(dá)能力。在回答該問(wèn)題時(shí)，應(yīng)突出自己的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和技能，結(jié)合與職位要求相關(guān)的特點(diǎn)進(jìn)行介紹，同時(shí)要簡(jiǎn)潔明了、條理清晰。
2. 為什么對(duì)這個(gè)職位感興趣：回答該問(wèn)題時(shí)，可以強(qiáng)調(diào)與自身背景和興趣相關(guān)的原因，如專業(yè)背景、個(gè)人價(jià)值觀的契合，以及對(duì)公司或行業(yè)的熱愛(ài)和發(fā)展?jié)摿Φ恼J(rèn)識(shí)。
3. 反思自身的優(yōu)點(diǎn)和不足：回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，要真實(shí)客觀地評(píng)估自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，避免過(guò)度自夸或表現(xiàn)過(guò)度謙虛。強(qiáng)調(diào)個(gè)人的優(yōu)勢(shì)同時(shí)，也要提到正在積極努力改進(jìn)自己的不足之處。
4. 解決問(wèn)題的能力：面試官經(jīng)常會(huì)問(wèn)到關(guān)于解決問(wèn)題的能力的問(wèn)題。在回答時(shí)，可以提供一個(gè)具體的問(wèn)題情境，并詳細(xì)描述自己的思考過(guò)程和解決方案，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、邏輯思維和創(chuàng)新能力。
5. 對(duì)公司或崗位的了解：在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，要事先進(jìn)行充分的研究與準(zhǔn)備，了解公司的發(fā)展歷程、核心價(jià)值觀、主營(yíng)業(yè)務(wù)等信息?？梢哉?wù)撟约簩?duì)公司文化和愿景的認(rèn)同，并舉例說(shuō)明與個(gè)人背景或價(jià)值觀的契合。
在面試過(guò)程中應(yīng)注意以下答題技巧：
- 保持自信和積極的姿態(tài)，以積極、靈活和有條理的方式回答問(wèn)題。
- 注意回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)速，避免緊張或含糊不清。
- 用具體的例子來(lái)支持觀點(diǎn)和回答，展示實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和能力。
- 注意傾聽(tīng)面試官的問(wèn)題，確保理解問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，并給出相關(guān)的答案。
- 提前準(zhǔn)備并思考可能的面試問(wèn)題，并進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的針對(duì)性準(zhǔn)備。
總之，面試是一個(gè)相互了解的過(guò)程，候選人需要在面試中展示出自己的實(shí)力、適應(yīng)性和潛力。通過(guò)充分的準(zhǔn)備和自信的表現(xiàn)，可以提高面試的成功率。
如實(shí)說(shuō)你對(duì)工作的態(tài)度！對(duì)企業(yè)的發(fā)展的向往！
1.雙方的目標(biāo)不同
面試的目的有考核求職者儀表性格知識(shí)，能力，經(jīng)驗(yàn)等特征、
面談的目的是通過(guò)兩者間的談話達(dá)成某種共識(shí)。
2.雙方地位不同
面試的雙方是招聘者和應(yīng)聘者
面談的雙方是優(yōu)勢(shì)者和劣勢(shì)者
3.特征不同，意義不同
面試是公司挑選職工的一種方法，沒(méi)有什么特征，只是求職者求職的一種方式面談，是指任何有計(jì)劃和受控制的，在兩個(gè)人或更多人之間進(jìn)行的參與者，至少有一人是目的，并在進(jìn)行過(guò)程中互聽(tīng)和說(shuō)的談話
中儲(chǔ)糧面試完進(jìn)入擬錄用后，要到你所報(bào)考的中儲(chǔ)糧直屬庫(kù)面談，這過(guò)程也就一個(gè)星期時(shí)間。
一般面試的話，如果過(guò)了，人家當(dāng)場(chǎng)都會(huì)問(wèn)你什么時(shí)候能過(guò)來(lái)上班，不過(guò)的話一般都會(huì)叫你回去等消息，面試連面談都沒(méi)有那可能是不過(guò)了，有一些面試是先筆試，筆試過(guò)后淘汰掉一些人后再面試，就是面談，能不能過(guò)一般當(dāng)時(shí)都能知道，不知道的那可能就沒(méi)過(guò)。
面試，顧名思義，當(dāng)面考試，一般用于招聘的篩選，還有研究生考試的筆試通過(guò)后的環(huán)節(jié)，通過(guò)面試，了解對(duì)方的基本情況，最終作出是否錄用錄取的決定；
面談，常用于工作中的正式談話，比如常見(jiàn)的績(jī)效面談，年終面談，提拔面談等等。通過(guò)面談，了解對(duì)方在工作中的各項(xiàng)情況，，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題通過(guò)思想溝通，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備！
