臨近下課，學(xué)生的注意力進(jìn)入分散期，其興奮中心開始疲勞并轉(zhuǎn)向課外，這就要求教師及時(shí)變換課堂活動(dòng)方式，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)束語(yǔ)，激活學(xué)生新的興奮點(diǎn)?！熬幙鹁幒t，全在收口”。
課堂的最后時(shí)刻，是教學(xué)的“收獲季節(jié)”，不是書到臨尾漸漸松，而是課了事未休，課終情更濃，課完興未輟。一個(gè)好的結(jié)尾，不只是對(duì)一節(jié)課的總結(jié)，好的結(jié)束語(yǔ)如同撞鐘，響亮警醒而又“余音繞梁”，它能極好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，把課堂教學(xué)再次推向高潮，并延伸至課后，直至課。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，這就是以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。中國(guó)精神貫穿于中華民族五千年歷史、積蘊(yùn)于近現(xiàn)代中華民族復(fù)興歷程，特別是在中國(guó)的快速崛起中迸發(fā)出來(lái)的具有很強(qiáng)的民族集聚、動(dòng)員與感召效應(yīng)的精神及其氣象，是中國(guó)文化軟實(shí)力的重要顯示。
突出作者的一個(gè)思想觀點(diǎn)明確。使用修辭手法得體。
作文最后結(jié)尾應(yīng)該概括全文 ，圍繞全文 ，首尾呼應(yīng) ，和標(biāo)題相干 。
1、“備酒容易請(qǐng)客難，今日各位能夠賞光給我機(jī)會(huì)，本人真是三生有幸、感激萬(wàn)分。
在下先敬在座滿堂好友三杯溥酒以表敬意。”主家的開場(chǎng)白。
2、“恭敬不如從命，您適當(dāng)而止，我全干了以謝您舉杯之勞”，當(dāng)別人反客為主勸你酒時(shí)，你要順勢(shì)回敬。
3、“喝酒不談工作，以后還請(qǐng)您多多關(guān)照。我這里叩敬您一杯?！边@句是最虛偽的一句，但是也是最主題的一句。
4、向領(lǐng)導(dǎo)敬酒：“承蒙領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)愛，小可不才，實(shí)在是無(wú)以厚報(bào)，我當(dāng)全干，你隨意慢用?！辈粌H給足了領(lǐng)導(dǎo)的面子，也給領(lǐng)導(dǎo)有了可飲可不飲的'空間。
5、“我滿杯先干為敬，你杯中酒點(diǎn)到為止。權(quán)當(dāng)您賞給在下面子了?！睂?duì)不勝酒力又愛面子的來(lái)賓一定要身先士卒。
6、“什么也不用說，都在酒里了！”這叫做此時(shí)無(wú)聲勝有聲。干杯后用力握手。
7、“士為知已者亡，今天我就是喝撩倒，也要舍命陪君子！”充分顯示哥們義氣。
8、“本人雖然好打架但沒有力氣，但今天朋友相聚，當(dāng)為兄弟哥們肝膽兩肋插刀，痛飲此杯！”以顯朋友義氣為重。
9、“這一杯我敬在座各位，以后有用到本人，只管打招呼。我干了，各位能者多勞，意思到了就算給哥們面子了！”這叫做拋磚引玉，一語(yǔ)雙關(guān)。
10、“最后祝在座各位萬(wàn)事如意，心想事成，干了！”結(jié)束語(yǔ)，朋友、友誼是永恒的主題。
這個(gè)寒假結(jié)束意味著新學(xué)期新開始，寒假無(wú)論是否充實(shí)，都應(yīng)該把握好新學(xué)期的開始。努力學(xué)習(xí)，為自己以后奮斗
1.通過自己的努力而創(chuàng)造自己的人生奇跡，這就是我的個(gè)人發(fā)展，我相信堅(jiān)強(qiáng)的力量會(huì)讓我創(chuàng)造人生當(dāng)中所有的美好！
2.每個(gè)人都有自己堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，但是我堅(jiān)持不懈的內(nèi)心會(huì)讓我抵達(dá)人生當(dāng)中所有的慶幸時(shí)光，我需要遵從個(gè)人的發(fā)展，要讓我的人生一直砥礪向前，創(chuàng)造更美好的業(yè)績(jī)！
3人的一生必須堅(jiān)強(qiáng)的努力，只有這樣，才能讓自己見證風(fēng)雨之后的彩虹，我相信我的努力總會(huì)不辜負(fù)任何天意！
最后，我希望這次總結(jié)能夠幫助大家理解更多的內(nèi)容，讓我們更好地去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
此致
敬禮
作者 XXX
1、總結(jié)式結(jié)尾在文章的結(jié)尾，對(duì)所寫人物的表現(xiàn)、品格進(jìn)行總結(jié)。
2、贊揚(yáng)式結(jié)尾。在結(jié)尾處用歌頌的語(yǔ)句來(lái)贊揚(yáng)人物的品格，突出和點(diǎn)明中心。
3、抒情式結(jié)尾。在結(jié)尾處反悔自己對(duì)人物的贊揚(yáng)、歌頌、敬佩之情。
4、議論式結(jié)尾。用議論的語(yǔ)句來(lái)闡述自己對(duì)所寫人物的看法、觀點(diǎn)，強(qiáng)化文章的中心。
5、篇末扣題式結(jié)尾。這類結(jié)尾同總結(jié)式結(jié)尾一樣，是最常見、最容易掌握的一種方法。它主要是所題目或有關(guān)題目中的“題眼”寫進(jìn)結(jié)尾里。
如《狼牙山五壯士》的結(jié)尾：“這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河！”感情多么強(qiáng)烈，氣勢(shì)多么磅礴，中心多么明確??！正是這“堅(jiān)強(qiáng)不屈”、“驚天動(dòng)地”、“氣壯山河”的英雄氣概和民族精神，才打敗了日本帝國(guó)主義的野蠻侵略
