FABRIC）指的是具有形態(tài)記憶功能的織物，也有人稱記憶布，或形態(tài)記憶布。 2007年韓國也推出記憶織物，同時香港理工大學也研制出了記憶織物，隨后國內(nèi)工廠也相繼開發(fā)記憶織物，但是國產(chǎn)記憶類產(chǎn)品的織造還未完全成熟。適用范圍記憶織物適合做西裝，風衣，夾克，女士套裝等。
概念
記憶織物（MEMORY FABRIC）指的是具有形態(tài)記憶功能的織物，也有人稱記憶布，或形態(tài)記憶布。
由來
它是在2005年底由意大利開發(fā)研制，有著金屬織物的可塑性和光澤感，但比金屬織物手感來得更加柔軟和不用擔心有折痕的損傷，用該織物制成的服裝不用外力支撐，就可以獨立保持任意形態(tài)及呈現(xiàn)任意折皺，用手輕拂后即可完全回復平整狀態(tài)，不會留下任何折痕，保形具有永久性。
2007年韓國也推出記憶織物，同時香港理工大學也研制出了記憶織物，隨后國內(nèi)工廠也相繼開發(fā)記憶織物，但是國產(chǎn)記憶類產(chǎn)品的織造還未完全成熟。
不是牌子。FABRlC它是一家倉儲機器人研發(fā)商，這是一種利用機器人來進行自動存儲檢索系統(tǒng)的貨運系統(tǒng)。通過電商網(wǎng)站的訂單，機器人就可以在微型履行中心收集貨物。
梗是fabr+后綴ic，中文意思是n. 布料，織物；構造，結構；（汽車的）車身，（飛機的）機身
例如
The fabric has been treated to repel water.這種織物進行過防水處理。
The fabric is very fine or frays easily.這種布料很細，或者說是容易磨損。！The fabric is fed through the machine.布料放進了機器。
fabricstory名字是簡約沉靜，fabricstory是韓國設計師品牌，性價比比較高的韓國品牌，之前立花惠理也給拍給Lookbook，整體色彩淡雅，氣質沉靜。
不可數(shù)名詞
詞典釋義
n.織物;布料;(社會、機構等的)結構;(建筑物的)結構(如墻、地面、屋頂)
雙語例句
1. The fabric has been treated to repel water. 這種織物進行過防水處理。
2. Careful ─ the fabric tears very easily. 小心，這種織物一撕就破。
3. What do they call that new fabric?
他們把那種新織品叫做什么？
Fabric是指織物或面料。因為Fabric一詞最初是在英語中用來描述紡織品的，即由紗線或棉線等織成的材料。經(jīng)過升級和演變后，F(xiàn)abric不僅僅是指普通的布料，還可以指包括彈性纖維、仿皮革、針織面料等多種類型的材料。這些不同的面料有著各自的特性和用途，例如棉麻面料可以透氣、吸濕，而聚酯纖維面料則更具有抗皺、易護理等特點。所以，F(xiàn)abric是一個非常廣泛的概念，其涵蓋的范圍遠不止我們想象的那么簡單。
fabric:
n. 織物；布；組織；構造；建筑物
This social fabric does not conform to the common sense of sociology.
這種社會構造不符合社會學常識。
cloth:
n. 布；織物；桌布
adj. 布制的
This kind of wool cloth doesn't pill easily.
這種羊毛布料不容易起球。
The cloth should be laid flat.
布應展開平放。
The rough cloth prickled my skin.
粗布扎我的皮膚。
I rubbed at the stain on the cloth.
我擦了擦布上的污漬。
The holes in the cloth were made by moths.
布上的窟窿是蟲子蛀的。
幼教在面試的時候說課的題目一般都是關于如何教育小孩子面臨突發(fā)情況的時候，如何解決，這時候可以參考一下往年的考試題目
可以對考官說：自己只是選擇了一個自己對其興趣最大又可以完成自己救傷治病的理想的專業(yè)。
各個學校的面試有部分差別，但是一般測試內(nèi)容均為技能測試，考生帶本人第二代身份證原件參加技能測試。著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔。
單招面試技巧
1、穿著要注意
“著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔?！痹撠撠熑颂貏e提醒，參加面試時切記不能穿校服，“有些學生以為穿校服能給考官博個好印象，事實上為了公平起見，我們一般都會要求學生不要穿校服，尤其是有學校Logo的。”男生不要留胡子、長發(fā)，女生穿著不要太過“花哨或暴露”，不要化濃妝或太多裝飾。
2、怎樣回答考官的問題
有學生擔心面試會有一些偏問、怪問。該負責人表示，面試主要是考察學生的應變、表達和思考能力，學生應對所報專業(yè)有一定了解，“比如自己為什么會選擇這個專業(yè)?為什么報讀我們學校?你打算將來做什么工作?”此外，面試中還可能問一些很生活化的內(nèi)容，“比如怎么處理同學之間的關系等”。這些問題都不難，關鍵是“不能沉默，盡量多說”，并且要保持與考官有一定的眼神交流。
回答范本：
各位老師：上午好！
今天是我人生的一個轉折點，因為坐在我面前的都是教育前輩，專家；說句心里話，我有些緊張，因為你們的評分將決定我是否能夠實現(xiàn)自己成為一名幼師的夢想！
在回答第一個問題“為什么要選擇幼兒教師這一職業(yè)”前，請允許我作一下簡單的自我介紹。
我是5號選手，就讀于一所大學的學前教育專業(yè)，今年7月畢業(yè)。即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我希望今天能夠成為我成功的起點。我來自于一個教育家庭，我父母都是教師，我從小就分享了他們在教育工作中獲得的充實與快樂，他們那種熱愛教育，熱愛學生的形象在我心靈留下深刻的烙印，也讓我比同齡人更理解教師與學生的關系，以至于我小時候就希望自己長大后也能成為一名優(yōu)秀的人民教師。在我幼年的時候，父母為了我的學前教育，找遍了當時他們學校附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，那時農(nóng)村幾乎沒有幼兒教育，于是，我提前就讀了一年級！和我一樣大的伙伴也和我一樣，沒有經(jīng)歷過學前教育的快樂與啟蒙。于是我幼小的心靈就有了一個愿望：長大后做一名幼兒教師！讓農(nóng)村學前兒童享有學前教育的機會，讓孩子們在游戲中享受教育，在教育中享受快樂。后來，在填寫大學志愿時，我毫不猶豫地選擇了學前教育專業(yè)。也因此，我今天才有幸站在各位老師面前。也許，我今天的回答不是最好的，但是，我對幼兒教育事業(yè)的心是最熱的！
因為熱愛，所以喜歡；因為喜歡，所以選擇！
題目可能涵蓋以下內(nèi)容：
1. 個人介紹和資歷：請簡要介紹一下你的個人背景、醫(yī)學專業(yè)資歷和工作經(jīng)驗。
2. 疾病診斷和治療：舉例說明你在疾病診斷和治療方面的經(jīng)驗和能力，如常見疾病的診斷、治療方案的制定和執(zhí)行等。
3. 急救處理能力：描述一下你在急救處理中的經(jīng)驗和能力，如突發(fā)疾病、意外傷害的急救措施和處理流程。
4. 學生健康管理：談談你對校園學生健康管理的理解和看法，包括常見的學生健康問題、預防措施和健康教育的開展等。
5. 緊急情況應對能力：描述一下你在應對緊急情況方面的經(jīng)驗和能力，如突發(fā)傳染病爆發(fā)、自然災害等緊急情況下的組織和協(xié)調(diào)能力。
6. 與他人溝通和合作能力：闡述一下你在與學生、家長、教職員工等各方溝通和合作方面的經(jīng)驗，如有效的溝通技巧、解決問題的能力等。
7. 職業(yè)道德和責任感：談談你對醫(yī)務人員職業(yè)道德和責任感的理解和看法，以及你如何保持專業(yè)素養(yǎng)和處理職業(yè)道德困境的能力。
8. 自我發(fā)展：談談你對自我發(fā)展的規(guī)劃和目標，如繼續(xù)教育、專業(yè)知識更新等方面的計劃和措施。
記住在回答問題時可以結合具體的案例和個人經(jīng)驗來展示自己的能力和理解。同時，對于一些情況和問題，也可以靈活地提供合理的解決方案。最重要的是保持自信和清晰表達自己的觀點和能力。
