不要忘記給熟人打招呼：
因?yàn)槭鞘烊宋覀兂３Ｍ伺c他們打招呼，疏遠(yuǎn)了熟人，直到要辦事的時(shí)候才找熟人，其實(shí)那不是最好的與熟人保持關(guān)系的方式。記得，在沒(méi)有事情的時(shí)候就常與熟人打招呼?，F(xiàn)在有了微信，把你的熟人放在微信圈里互動(dòng)著吧。
還是要謝謝熟人：
盡管很熟的人對(duì)你說(shuō)謝謝，會(huì)很直接地說(shuō)，我們自己人就不說(shuō)謝謝了?；蛘咚麄儠?huì)說(shuō)：哎呀，給我說(shuō)謝謝都見(jiàn)外了。但是你依然要試圖用合適的方式說(shuō)謝謝與表達(dá)謝意，比如你可以說(shuō)，今天你給我的建議真的讓我很受用，或者要沒(méi)有你的幫忙，我真的不知道怎么做了。也許你可以不要用謝這個(gè)字，但你要有感謝這個(gè)意識(shí)與意思。
記得掛念熟人：
是的，熟人很容易被燈下黑，因?yàn)槭焖晕覀儾辉趺搓P(guān)心他們，我們特別關(guān)心與我們不熟但與我們當(dāng)下利害相關(guān)的人，也許當(dāng)初那些熟人也是這樣的人，但因?yàn)槭虑檫^(guò)去了我們就慢慢淡忘了。所以記得有好東西的時(shí)候，送點(diǎn)給熟人；如果你有特別的好書(shū)可以推薦給熟人；也許你最近有場(chǎng)很好的電影，可以請(qǐng)熟人去看；如果有個(gè)一起旅行的機(jī)會(huì)，也許也可以請(qǐng)熟人的家人一道參與。
領(lǐng)導(dǎo)是熟人增加了親切感，但也增加了距離感，俗話說(shuō)，界毗怕老鄉(xiāng)，領(lǐng)導(dǎo)是熟人自然對(duì)你有戒心，特別是曾經(jīng)有過(guò)糗事、尷尬等故事的領(lǐng)導(dǎo)，所以與領(lǐng)導(dǎo)敘舊特別是熟人領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。一要揚(yáng)其長(zhǎng)避其短，二要多談?lì)I(lǐng)導(dǎo)的聰明睿智，三要有選擇性地談過(guò)去，四要做到裝傻充愣?？傊c熟人領(lǐng)導(dǎo)敘舊難得糊涂，盡量避開(kāi)原則性強(qiáng)的大事大非問(wèn)題，做個(gè)依戀友情的“傻子”！
首先要尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)。老師把幾乎是所有知識(shí)無(wú)私地、毫無(wú)保留地教給學(xué)生，如果他們希望得到什么回報(bào)的話，就是希望看到學(xué)生成才、成熟，在知識(shí)的高峰上越攀越遠(yuǎn)。學(xué)生要尊敬老師，見(jiàn)到老師禮貌地打聲招呼。有句話說(shuō)：師生如父子。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不破壞紀(jì)律，把老師留的作業(yè)保質(zhì)保量地完成。有些同學(xué)作業(yè)寫(xiě)得馬虎、潦草，單是讓老師辨認(rèn)字跡都要費(fèi)很多功夫，給老師增添了很多額外的工作量。經(jīng)常這樣，老師怎么會(huì)高興，怎么會(huì)喜歡你呢？每個(gè)人都希望別人尊重自己，如果你跟別人說(shuō)話，他愛(ài)理不理的，你會(huì)喜歡這個(gè)人嗎？尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)，是師生和諧相處的基本前提。
第二要勤學(xué)好問(wèn)，虛心求教。做學(xué)生時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)“那個(gè)老師并不怎么樣”，“他的水平太低了”，等長(zhǎng)大以后才知道這種看法和想法是多么天真。就像作弊者從來(lái)都認(rèn)為老師發(fā)現(xiàn)不了，其實(shí)，只要往講臺(tái)上一站，誰(shuí)在下面干什么都一目了然。老師從他的年齡、學(xué)問(wèn)、閱歷在某門(mén)課上的水平肯定是高于學(xué)生的，所以，要向老師虛心求教，勤學(xué)好問(wèn)不僅直接使學(xué)習(xí)受益，還會(huì)增多、加深和老師的交流，無(wú)形中就縮短了與老師的距離，每個(gè)老師都喜歡肯動(dòng)腦筋的學(xué)生。其實(shí)，向老師請(qǐng)教問(wèn)題往往是師生間交往的第一步。除班主任外，任課老師并沒(méi)有多少時(shí)間和學(xué)生直接交往，常向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題會(huì)加深師生彼此的了解和感情。
第三要正確對(duì)待老師的過(guò)失，委婉地向老師提意見(jiàn)。心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，人們會(huì)對(duì)沒(méi)有缺點(diǎn)的人敬而遠(yuǎn)之。其實(shí)，根本不可能存在沒(méi)有缺點(diǎn)的人。老師不是完美的，如果他有的觀點(diǎn)不正確，或誤解了某個(gè)同學(xué)，甚至有的老師“架子”比較大，或是太嚴(yán)厲，這都是可能的。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見(jiàn)語(yǔ)氣要委婉，時(shí)機(jī)要適當(dāng)。如果老師冤枉了你，當(dāng)面和老師頂起來(lái)嗎？不行，這樣不但無(wú)助于問(wèn)題的解決，還會(huì)惡化師生的關(guān)系。暫且忍一忍，等大家都心平氣和再說(shuō)。不管怎么說(shuō)，老師是長(zhǎng)者，作學(xué)生的應(yīng)該把他們置于長(zhǎng)者的位置，照顧老師的自尊心和面子。
第四犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，及時(shí)改正。有的同學(xué)明知自己錯(cuò)了，受到批評(píng)，即使心里服氣，嘴上也死不認(rèn)錯(cuò)，與老師搞得很僵。有的人則相反，受過(guò)老師一次批評(píng)心里就特別怕那個(gè)老師，認(rèn)為他是對(duì)自己有成見(jiàn)。這都是沒(méi)必要的。錯(cuò)了就是錯(cuò)了，主動(dòng)向老師承認(rèn)，改正就是好學(xué)生。老師不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)有一次沒(méi)有完成作業(yè)，有一次違反了紀(jì)律就認(rèn)為他是壞學(xué)生，就對(duì)他有成見(jiàn)。相信老師是會(huì)全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的。
與老師關(guān)系融洽既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，又可以學(xué)到很多做人的道理，會(huì)使你一生受益無(wú)窮。要相信自己能做到這一點(diǎn)。
交往與合作的含義。交往呢？有可能是朋友之間互相交流?；ハ嘣谝黄鹛接懀蛘呤窍嗷ブg的人情往來(lái)。合作呢應(yīng)該是基于一些共同的利益，雙方走到一起應(yīng)該是有些合同條款限制雙方的權(quán)利。
二十歲上下的人，不談戀愛(ài)尚可做到，不向往愛(ài)情則不可能，除非心理有毛病——史鐵生《黃土地情歌》
想與他交往就不要叫他傻子，起碼這是對(duì)他的尊重，不直接地說(shuō)他笨，要一點(diǎn)一點(diǎn)教他，讓他明白道理，要去讀懂他的心，而不能看表面。
換個(gè)方面來(lái)想，如果你是傻子，你希望別人怎么對(duì)待你，肯定希望別人能理解你，幫助你悅納你吧？就是這個(gè)道理了。
他們是不可分割，人際關(guān)係本身要溶到社會(huì)中去。
人際交往目標(biāo)
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(一)要以誠(chéng)待人,不要過(guò)于世故。"誠(chéng)"是人際交往的根本,自古以來(lái)一向受到人們的崇尚,交往能做到一個(gè)"誠(chéng)"字,必能老少無(wú)欺,從而贏得真誠(chéng)的回報(bào)。反之,世故圓滑,爾虞我詐,永遠(yuǎn)也不可能得到對(duì)方的真誠(chéng)相待。 -
(二)要言而有信,不要輕易作出許諾。我們?nèi)绻饝?yīng)幫朋友做某一件事情,就應(yīng)認(rèn)真履行自己的諾言。一個(gè)人言而無(wú)信,到頭來(lái)不僅得不到真正的友誼,弄不好還會(huì)眾叛親離,使自己成為孤家寡人。 -
(三)保持適度距離,不要過(guò)于親近。人際關(guān)系本是人與人之間的心理上的關(guān)系,也可稱作心理上的距離。不分親疏地靠近對(duì)方最終難免引起,不快,彼此之間還是應(yīng)該保持適度距離為好。 -
(四)要自尊自愛(ài),不要熱衷于接受他人的饋贈(zèng)。十分要好的朋友,誠(chéng)心誠(chéng)意地相互贈(zèng)送一些小禮物,以聯(lián)絡(luò)感情,增進(jìn)友誼,這是人之常情。但假如僅有一面之交或交往不深的人,最好當(dāng)面謝絕,尤其是異性間的饋贈(zèng),受贈(zèng)方更需頭腦清醒,了解對(duì)方的用意,不可來(lái)者不拒,以致受制于人。 -
(五)要平等待人,不要盛氣凌人。在與人交往的過(guò)程中,切記彼此在人格上是平等的,交往的受益者是雙方的,一定要平等待人,不可盛氣凌人,動(dòng)輒以恩人、救星或老大自居。
1.最大的禁區(qū)，也是踏入后后果最嚴(yán)重的禁區(qū)，那就是互相不信任對(duì)方。
2.切記不要當(dāng)中央空調(diào)，相處時(shí)對(duì)自己的對(duì)象好點(diǎn)，不要對(duì)每個(gè)異性都用對(duì)待對(duì)象的方式對(duì)待。
3.錢(qián)，相處需要花錢(qián)，有些相處的很好的男女生也會(huì)因?yàn)殄X(qián)而反目，所以相處過(guò)程中切記不要把錢(qián)的事天天掛嘴邊。
4.不要說(shuō)對(duì)方家人的閑話，沒(méi)人愿意自己家人被說(shuō)。
5.和對(duì)方相處不要把自己的地位放的太高或太低，記住你們是平等的。
與高人交往讓人受益生良多。讓你看到不一樣的格局，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。高人高人能稱得上高人的人必有常人不能及，才能稱得上高人。
答題公式受不錯(cuò)；為雙子女善于溝通和表達(dá)，交往起來(lái)也就比較容易，聊天也妙趣橫生，還能從他們那里學(xué)到很多知識(shí)或技能；外，雙子女通常喜歡追求新鮮和刺激，在他們身邊也不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味
