北京八中怡海分校很好。學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施完善，擁有一流的硬件設(shè)施——現(xiàn)代化教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、先進(jìn)的人文圖書館、體育館、禮堂、餐廳等。理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體技術(shù)中心、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、現(xiàn)代化學(xué)術(shù)報(bào)告廳，標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室內(nèi)體育館、室內(nèi)游泳池等體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施、裝備一應(yīng)俱全。
如果是公立在編的幼兒老師，工資在3000-6000之間，深圳市內(nèi)的工資會(huì)更高，上到了8000左右。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時(shí)情況又是復(fù)雜多變的。
特崗教師待遇及優(yōu)惠政策
三年聘任期間：
?、賵?zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)。與當(dāng)?shù)卣嚼蠋熛碛型却?，?jī)效工資不足的部分由地方財(cái)政解決。
?、诮蛸N補(bǔ)由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師收入和中央補(bǔ)助水平綜合確定。提供必要的交通補(bǔ)助、體檢費(fèi)和按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系，享受相應(yīng)社會(huì)保障待遇，政府不安排商業(yè)保險(xiǎn)。
三年聘任期滿后：
?、俟膭?lì)期滿后繼續(xù)從事農(nóng)村教育事業(yè)。對(duì)愿意留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的，要負(fù)責(zé)落實(shí)工作崗位，工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍。
②重新?lián)駱I(yè)的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要幫助。
?、劭赏扑]免試攻讀教育碩士。
表示曾在xdf待過(guò)一段時(shí)間，稍微說(shuō)說(shuō)吧，因?yàn)橐呀?jīng)離職了也沒(méi)簽任何協(xié)議，默認(rèn)應(yīng)該沒(méi)什么需要保密的。
一般情況下可能說(shuō)的都是k12體系的，北京的k12，小學(xué)應(yīng)該xdf叫泡泡少兒，初高中叫優(yōu)能中學(xué)，老師起薪這個(gè)事情，大班反正和在學(xué)校給帶一對(duì)一的起薪差不多，很可能扣稅以后還少點(diǎn)也不一定。
如果是帶一對(duì)一，那么應(yīng)該是大班課時(shí)費(fèi)的一半左右。
至于漲薪，xdf大班應(yīng)該是每年兩次，0-40不等的漲薪幅度。
一般比較優(yōu)秀的老師，年收入可能能達(dá)到25w左右（到手的，但是肯定不是第一年，應(yīng)該是一年以后就差不多了）。
當(dāng)然xdf還需要做的是續(xù)班這個(gè)工作，具體的情況一搜基本上都能知道，續(xù)班是有續(xù)班獎(jiǎng)的，這個(gè)是在開(kāi)課以后的一段時(shí)間發(fā)。
不過(guò)呢，如果是入職北京xdf，并且你確定自己特別想去的話，一個(gè)問(wèn)題就在于需要考慮一下合同的事情，一般老師三年之內(nèi)拿不到五險(xiǎn)一金，沒(méi)有底薪只有課時(shí)費(fèi)。
三年別生病，高強(qiáng)度工作，半夜11點(diǎn)發(fā)現(xiàn)什么東西不合格也得起來(lái)重做的日子，這些都是和所謂的高收入一起來(lái)的。
這個(gè)地方晉升也確實(shí)太難，達(dá)到所謂收入天花板非常容易，但是肯定是要比去制造業(yè)之類的要來(lái)的錢多點(diǎn)。
具體情況也就這么多，反正入職xdf要謹(jǐn)慎～尤其是這兩年北京學(xué)校的變化太大了，一定思考清楚。
在北京學(xué)校里面，不太好過(guò)是真的╮（╯＿╰）╭
2021年北京消防講師平均工資￥13.5K，2021年工資高于2020年，較2020年增長(zhǎng)了8%。2020年工資 ￥12.5K，2019年工資 ￥13.3K，2018年工資 ￥11.7K，2017年工資 ￥9.7K。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)依賴于各大平臺(tái)發(fā)布的公開(kāi)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)穩(wěn)定性會(huì)影響客觀性，僅供參考。
開(kāi)工時(shí)間1995-12-12
竣工時(shí)間:2001-01-01
物業(yè)管理附加信息:1.5元左右/平方米.月、六期2.2-2.75元/平方米.月
開(kāi)發(fā)商:北京怡海房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司
投資商:香港聯(lián)華投資集團(tuán)有限公司
建筑單位:北京中建一局
怡?；▓@是北京唯一一家由外商開(kāi)發(fā)建設(shè)的、特大型普通居民住宅小區(qū)。也是北京市首家實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)、銷售、物業(yè)管理、社區(qū)教育、商業(yè)管理、住宅裝飾裝修、社區(qū)文化建設(shè)一條龍服務(wù)的住宅小區(qū)。
怡?；▓@依臨北京西南四環(huán)路交界處，位于全線通車的四環(huán)路以里。小區(qū)占地50萬(wàn)平方米，規(guī)劃建筑面積110萬(wàn)平方米，規(guī)劃住戶8000戶，30000人。 小區(qū)內(nèi)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、老年大學(xué)、急救中心、醫(yī)院等一應(yīng)俱全。超市、書店、美容店、美發(fā)店、洗衣店、裝飾公司、菜市場(chǎng)、餐飲店等商業(yè)設(shè)施及游泳健身俱樂(lè)部、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、等體育服務(wù)設(shè)施全面投入服務(wù)。
社區(qū)周邊公共交通發(fā)達(dá)：340路直達(dá)小區(qū)。351、353、354、702、811、特7、822、804、912、967、744、740、840等公共汽車在小區(qū)設(shè)站。
首年5萬(wàn)元起薪，轉(zhuǎn)正定級(jí)后多勞多得優(yōu)勞優(yōu)酬；學(xué)校辦理五險(xiǎn)一金；免費(fèi)提供住房（單人單間，帶衛(wèi)生間、空調(diào)、彩電、生活用品）；每人配發(fā)筆記本電腦，校園辦公區(qū)wifi全覆蓋 聘用后待遇從優(yōu)。
職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)等均納入當(dāng)?shù)毓k學(xué)校系列；學(xué)校為教師辦理全套社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金，并可辦理落戶。
學(xué)校屬于行政事業(yè)單位，那么小學(xué)應(yīng)該屬于教育行業(yè)，在小學(xué)工作待遇應(yīng)該還算可以，但是我認(rèn)為工作量比較大，因?yàn)楫吘故墙o小孩上課或者管理小孩，據(jù)我所知。
小學(xué)老師的工作時(shí)間都非常的長(zhǎng)，一般在早晨小孩到學(xué)校之前，老師就要到學(xué)校做準(zhǔn)備工作，然后上一天的課中午還要有看護(hù)學(xué)生的值班，到晚上孩子5:00下學(xué)，老師還要做備課，另外還有一些教學(xué)活動(dòng)。但是老師的工資待遇應(yīng)該還可以，一個(gè)骨干老師一般都可以掙近萬(wàn)塊錢吧。
還可以，怡海家政(臨沂)有限公司成立于2020年06月22日，注冊(cè)地位于臨沂市河?xùn)|區(qū)九曲街道怡海國(guó)際西沿街I1-130號(hào)，法定代表人為楊志剛。經(jīng)營(yíng)范圍包括家政服務(wù)、保潔服務(wù)、園林綠化、外墻清洗、月嫂服務(wù)；煙囪清洗服務(wù)；居家養(yǎng)老服務(wù)；維修家用電器；廣告設(shè)計(jì)、制作；經(jīng)濟(jì)信息咨詢；攝影攝像服務(wù)；辦公室保潔服務(wù)；酒店管理；
教師職業(yè)一直以來(lái)都備受關(guān)注，因?yàn)樗麄兪桥囵B(yǎng)下一代的關(guān)鍵人物。然而，教師待遇一直是一個(gè)備受爭(zhēng)議的話題。無(wú)論是教育界內(nèi)的人士還是社會(huì)大眾，都對(duì)教師的工資、福利和聲望有不同的看法。
教師工資：拮據(jù)與增長(zhǎng)的矛盾
在很多國(guó)家，教師的工資被認(rèn)為是相對(duì)較低的。尤其是在一些發(fā)展中國(guó)家和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教師的工資可能難以維持基本生活需求。即使在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，教師的工資也往往相對(duì)較低，與其他職業(yè)相比存在差距。
然而，教師的工資并非一成不變。隨著社會(huì)對(duì)教育的重視度增加，教師的工資也有望得到提高。一些國(guó)家已經(jīng)采取措施，提高教師的薪資待遇，以確保吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入教育行業(yè)。
教師福利：保障與改善的努力
除了工資，教師的福利也是衡量待遇的重要指標(biāo)之一。教師通常享有一定的福利待遇，如醫(yī)療保險(xiǎn)、退休金和帶薪假期。然而，在某些地區(qū)，教師的福利仍然不足以滿足他們的需求。
許多政府和教育機(jī)構(gòu)正努力改善教師的福利待遇。他們通過(guò)增加福利待遇、提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，以及改善工作條件來(lái)吸引優(yōu)秀的教師。這些措施有助于提高教師的工作滿意度，進(jìn)而提升教育質(zhì)量。
教師聲望：來(lái)之不易的尊重
教師聲望是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。盡管教師在教育和社會(huì)發(fā)展中扮演著重要角色，但他們的聲望并沒(méi)有得到充分的認(rèn)可。一些社會(huì)對(duì)教師的評(píng)價(jià)和待遇不夠公正，甚至存在貶低和輕視的現(xiàn)象。
然而，近年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視教師的貢獻(xiàn)，并認(rèn)識(shí)到教師對(duì)社會(huì)的重要性。政府、教育機(jī)構(gòu)和公眾逐漸加強(qiáng)對(duì)教師的支持和尊重。這不僅提高了教師的聲望，還鼓勵(lì)了更多有才華和熱情的人加入教育事業(yè)。
教師待遇：面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
教師待遇問(wèn)題的改善需要政府、教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)各界的共同努力。以下是一些改善教師待遇的關(guān)鍵舉措：
教師的待遇問(wèn)題不僅關(guān)系到教師個(gè)人的生活質(zhì)量，更關(guān)系到培養(yǎng)高素質(zhì)人才和提升整個(gè)國(guó)家的教育水平。只有給予教師應(yīng)有的回報(bào)和尊重，才能吸引更多人加入教育事業(yè)，進(jìn)一步推動(dòng)教育的發(fā)展和進(jìn)步。
通過(guò)對(duì)教師待遇的改善，我們能夠?yàn)橄乱淮鷦?chuàng)造更好的教育環(huán)境，培養(yǎng)更多的有能力、有擔(dān)當(dāng)、有品德的優(yōu)秀人才。
