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一、hiphop舞蹈教學？

hiphop是街舞中的一個舞種，也叫做自由舞。自由舞是街舞里最好看也是表現(xiàn)形式最多的舞種之一。其學習要從基本功開始，舞蹈的一般基本功是基礎，同時學習自由舞還要對音樂進行理解，因為自由舞最適合在街舞比賽中進行battle，所以音樂很重要。

二、the fox舞蹈教學？

頭條一找一堆，建議去找到視頻，放慢速度

三、兒童舞蹈教學？

首先兒童舞蹈教學要找個正規(guī)的機構，小孩子正在發(fā)育的時候，而有些幼兒舞蹈老師很不負責任，孩子的理解能力還不強，很容易在訓練當中方法不對，對他們生長發(fā)育有很大影響。

我們現(xiàn)在都18，19歲了。有時候練功不正確還會粗腿，粗胳膊。所以練舞蹈的最佳時間是12歲之后。那是孩子的骨頭還很軟，不會吃太多的苦，況且那時候孩子理解能力也不會有問題了。如果考大學用，十二歲練算是很早的了。

四、heyboy舞蹈教學？

1. 明確結論：heyboy舞蹈教學需要先掌握基礎舞蹈技巧，包括節(jié)奏感、身體協(xié)調(diào)和舞蹈姿態(tài)等方面，然后逐步學習heyboy舞蹈的具體動作和編排。

2. 解釋原因：heyboy舞蹈作為一種比較新的舞蹈形式，其動作和編排難度比較高，需要較高的舞蹈技巧和訓練。因此，在學習heyboy舞蹈前，需要先打好基礎。

3. 內(nèi)容延伸：建議學生們可以通過平時的健身訓練來提高身體協(xié)調(diào)性和靈活度，同時可以通過練習不同風格的舞蹈來提高節(jié)奏感和掌握基本的舞蹈姿態(tài)。

4. 具體步驟：

第一步：熟悉節(jié)奏。在音樂的節(jié)奏下，加強肢體協(xié)調(diào)性，逐漸感受heyboy舞蹈的節(jié)奏感。

第二步：練習基本的舞蹈動作。學習基本的舞蹈動作，包括起身、下蹲、轉身等，逐步提高身體的靈活度和協(xié)調(diào)性。

第三步：學習heyboy舞蹈的具體動作和編排。在掌握基本舞蹈技巧的基礎上，依據(jù)專業(yè)教師的指導，逐步學習heyboy舞蹈的具體動作和編排，加強實踐和訓練。

第四步：反復練習和演練。在掌握了heyboy舞蹈的具體動作和編排后，反復練習和演練，加強肢體協(xié)調(diào)性和舞蹈表現(xiàn)力。

通過以上步驟的訓練，可以逐步提高學生們的heyboy舞蹈技巧和表現(xiàn)能力，從而達到優(yōu)秀的舞蹈水平。

五、chacha舞蹈教學？

可以用快的chick開始，接曲棍步（曲棍步也是要變換的，換成跳花樣的那種曲棍步），接360度的旋轉.追步，毛巾步，大概就這樣編嘛，編出來很好看的！

六、舞蹈教學目標？

舞蹈是一個專業(yè)性與普及性相互協(xié)調(diào)的統(tǒng)一體。我們力爭做到舞蹈普及化，將舞蹈普及教育作為民族文化素養(yǎng)的提高和推廣。

舞蹈內(nèi)容分教學篇和表演篇兩個部分。教學篇包括：舞蹈知識、地面、把桿、中間練習、古典舞神韻。表演篇包括：組合、劇目表演范例及各種民間舞蹈。

七、幼兒舞蹈教學與成人舞蹈教學的不同？

謝邀，非專業(yè)人士，但我覺得幼年學舞的經(jīng)歷對我至今影響都很大。

=========以下瞎扯一些背景==========

我小時候曾在當?shù)刈钪纳賰核囆g團學舞，到四五年級停練。在高中忽然又很喜歡跳舞，自編的雙人舞獲了市級第一。

后來在大學里組建了一個民族舞社團，為了帶訓看過北舞很多教學視頻，也旁聽過浙江藝校的舞蹈課——于是感慨，比起一個模子里刻出的特長生們，我的舞蹈啟蒙老師教給我太多舞臺以外的東西。畢業(yè)幾年了，聽說現(xiàn)在這個民舞社團已經(jīng)評了好幾次十佳，還出過原創(chuàng)舞劇，成為最受歡迎的社團之一，很欣慰。==========背景瞎扯完畢==========

個人感覺兒時學舞，以下幾方面讓我受益匪淺，可能也是幼兒舞蹈教育和成人的不同。

技能方面：

肢體和語言的暗示。在練柔韌、芭蕾基訓時，老師持續(xù)不斷給我們叨叨要領，時不時糾正一下動作。對于幼兒，帶有關愛意味的肢體接觸很重要，而成人舞蹈課上只需要稍加提醒就可以，一直動手動腳會很煩人。
正確的練功方法。我以為這個年代不會有貪快求成的練法了，可還是有特長生自己在宿舍壓腿撕裂韌帶。孩童時期的練功方法可能會沿用很久，因此孩子再軟、再容易掰，給他們教正確的方法也很重要。
因才施教。基本功訓練上，準備走專業(yè)路線的孩子與純業(yè)余愛好的最好區(qū)別對待。不妨與家長多些交流，比如業(yè)余玩票的，踩腳背、壓膝蓋這種罪就沒必要去受，要是腳背沒掰好長大穿涼鞋多難看。
稍微多教一些。小時候舞蹈視頻稀缺，好多技巧盡管沒幾個孩子能做到，老師也不厭其煩的強調(diào)要領，鼓勵我們課后琢磨。像我這樣小時候死笨死笨學不會的，也能終有一天頓悟，玩出各種以前不敢想的技巧。
感受音樂和節(jié)奏。跟著音樂呼吸、想象故事場景，這是兒時排新節(jié)目前的必修課。我覺得還應該增加音樂小品和表情訓練。舞蹈應該表現(xiàn)各種情節(jié)和心境，而不是只會咧嘴笑到臉僵。
不要扼殺孩子的創(chuàng)造性。大學里特長生都習慣扒帶子，每一個細枝末節(jié)都要趴在視頻前看個仔細，離了視頻就懵逼，《踏歌》《溜溜的康定》《千紅》各位藝術團的都要跳吐了吧？？？現(xiàn)在已經(jīng)有那么多動作素材了，如果還是讓孩子覺得舞蹈＝模仿，我覺得挺悲哀的。

心態(tài)方面：

對舞臺的態(tài)度可以輻射到生活的方方面面，學舞的小孩愛表現(xiàn)，而且個人技術高常常會讓整個節(jié)目出彩，所以和校藝術團的管弦、民樂、合唱幾個分隊相比，舞隊是出了名的愛秀、個人主義。因此在練舞之外，我覺得培養(yǎng)孩子低調(diào)、合作意識是非常重要的。

“臺風”。小時候參加晚會串排，老師要求我們要么在觀眾席看別的節(jié)目，要么去后臺乖乖寫作業(yè)，不許帶妝到處亂竄拍照，上下臺要安靜迅速，在舞臺上不許做拽褲子一類不雅動作……
對愛好與特長的正確認知。小孩愛炫耀特長，大人愛過度表揚。應該讓孩子意識到，任何愛好都要下苦功練習才可能成為“特長”，沒練出成果的秀是不該得到夸獎的。
訓練整齊度。在平時訓練時教孩子們充分利用影子、反光玻璃等注意自己動作、道具、身韻表情與他人的一致性。不但可以培養(yǎng)團隊意識，到排練節(jié)目時也很“出活兒”。
避免“偏愛”。孩子的心理是非常敏感的，總有些孩子學得快、舞感好，但排節(jié)目時應該給刻苦努力的孩子（而不是天資好的）更多機會，有時甚至可以刻意搞搞平衡，保護興趣。

八、舞蹈教學的定義？

舞蹈是藝術范疇中的一種。它源于生活又高于生活。它是由面部表情，肢體語言以及情感世界和著音樂、節(jié)奏翩翩起舞。舞蹈動作從易到難，從簡到繁，熱愛舞蹈的人們在不斷地學習著。這種學習就可以組成課堂。不論是室內(nèi)還是室外，只要有教的就要有學的，教與學是是一對孿生兄弟是分不開的。有教的沒有學的不成教學，有學的沒有教的也不成教學，有教有學就稱作教學，有教有學才能教學相長。不光是舞蹈教學，不論是什么教學都是如此。何況舞蹈在某些方面又必須是言傳身教的呢！

九、爵士舞蹈教學？

爵士舞基礎入門教學-頭部訓練：

方向分為前后左右四個部分，頭部所有律動一定要做到自己力所能及范圍內(nèi)的最大幅度。前的時候（就是點頭）盡量讓下巴碰到鎖骨，后的時候就是讓頭仰成和天花板一條平行線，左的時候讓頭盡量點到肩膀，右同理。頭部力量訓練一定要徹底把你頭發(fā)全部甩起來，并且定點要干凈利落，神清氣爽不拖泥帶水。通過前左后右，前右后左的訓練，最后放松的讓頭部轉圈，方向同前面。練習的時候可以找點節(jié)奏感強的音樂來放。