一、定義不同
二、培養(yǎng)方向的不同
1. 林業(yè)類專業(yè)的培養(yǎng)方向
林業(yè)類專業(yè)是以培養(yǎng)具有林業(yè)技術(shù)和管理能力為目標(biāo)的，主要涉及林木育種、森林保護(hù)、林業(yè)經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面的知識(shí)和技能。培養(yǎng)目標(biāo)是面向生產(chǎn)、技術(shù)、管理和科研等領(lǐng)域的專業(yè)人才。
2. 林學(xué)類專業(yè)的培養(yǎng)方向
林學(xué)類專業(yè)則注重培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，著重于森林生態(tài)學(xué)、森林資源管理和林業(yè)規(guī)劃等方面的學(xué)科。培養(yǎng)目標(biāo)是面向科研、教育和管理等領(lǐng)域的專業(yè)人才。
三、課程設(shè)置的不同
1. 林業(yè)類專業(yè)的課程設(shè)置
林業(yè)類專業(yè)的課程設(shè)置主要包括森林資源管理、森林生態(tài)學(xué)、林業(yè)經(jīng)濟(jì)、林木育種和森林保護(hù)等多個(gè)方面的內(nèi)容。學(xué)生需要學(xué)習(xí)種子學(xué)、林作學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、森林測(cè)量學(xué)等多門科目。此外，還需要了解林業(yè)企業(yè)管理，運(yùn)用信息技術(shù)管理林業(yè)企業(yè)。
2. 林學(xué)類專業(yè)的課程設(shè)置
林學(xué)類專業(yè)主要涉及森林生態(tài)學(xué)、森林管理學(xué)、森林資源利用和保護(hù)等方面的知識(shí)內(nèi)容。學(xué)生需要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)、生物多樣性保護(hù)、森林生長(zhǎng)和發(fā)育等多門科目。
四、就業(yè)前景的不同
不包括。林學(xué)是研究森林的形成、發(fā)展、管理以及資源再生和保護(hù)利用的理論與技術(shù)的科學(xué)，屬于自然科學(xué)范疇。林學(xué)是一門研究如何認(rèn)識(shí)森林、培育森林、經(jīng)營(yíng)森林、保護(hù)森林和合理利用森林的學(xué)科，它是在其他自然學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)上，形成和發(fā)展起來的綜合性的應(yīng)用學(xué)科。園林專業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護(hù)管理與應(yīng)用，城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，園林施工組織與管理等方面的高級(jí)復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才。
林學(xué)專業(yè)門類是農(nóng)學(xué)，專業(yè)類是林學(xué)類，層次是本科，專業(yè)代碼為090501，學(xué)制是四年，畢業(yè)后授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
林學(xué)專業(yè)介紹如下：
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)森林培育（包括林木種苗、經(jīng)濟(jì)林栽培與森林經(jīng)營(yíng)等）、林木遺傳育種、森林病蟲害防治、森林生態(tài)、森林資源管理、水土保持與防護(hù)林、野生植物資源開發(fā)與利用等方面的基本理論和基本知識(shí)，接受林木良種選育、造林、森林資源監(jiān)測(cè)與管理、森林病蟲害防治與檢疫、林火管理及野生植物利用的基本訓(xùn)練，具有森林經(jīng)營(yíng)方案編制、森林培育、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)等的基本能力。
林學(xué)類包括林學(xué)、園林、森林保護(hù)、經(jīng)濟(jì)林4個(gè)專業(yè)。
園林專業(yè)培養(yǎng)具備植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)和園林工程等方面的基本理論、知識(shí)和技能，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)等領(lǐng)域和部門從事城鎮(zhèn)各類園林綠地、風(fēng)景區(qū)等的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培及管理的高素質(zhì)應(yīng)用型高級(jí)專門人才 。
真實(shí)的就業(yè)現(xiàn)狀是林學(xué)類的畢業(yè)生，有的在當(dāng)公務(wù)員，有的在林業(yè)類的公司上班。
林學(xué)類總體上來講是比較好的一個(gè)專業(yè)，隨著我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的發(fā)展，森林建設(shè)森工程也在逐步的加強(qiáng)，所以很需要林學(xué)類的專業(yè)畢業(yè)生。
林學(xué)類有林學(xué)類設(shè)林學(xué)、森林保護(hù)、林學(xué)（城市林業(yè)方向）、林學(xué)（森林防火方向）（只招國(guó)防生）四個(gè)專業(yè)或?qū)I(yè)方向。
林學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治與檢疫、野生植物資源開發(fā)利用等方面的知識(shí)，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
林學(xué)是一門研究如何認(rèn)識(shí)森林、培育森林、經(jīng)營(yíng)森林、保護(hù)森林和合理利用森林的學(xué)科，它是在其他自然學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)上，形成和發(fā)展起來的綜合性的應(yīng)用學(xué)科。
拓展資料
林學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的崗位工作。
林學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括：景觀設(shè)計(jì)師、林業(yè)技術(shù)員、GIS銷售經(jīng)理、技術(shù)支持、景觀工程師、苗圃技術(shù)員、銷售經(jīng)理、林業(yè)工程師、苗木采購(gòu)員、農(nóng)業(yè)儀器銷售助理、園藝 園林 景觀設(shè)計(jì)師、技術(shù)支持工程師等。
林學(xué)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于農(nóng)學(xué)類中的森林資源類，其中森林資源類共4個(gè)專業(yè)，林學(xué)專業(yè)在森林資源類專業(yè)中排名第1，在整個(gè)農(nóng)學(xué)大類中排名第9位。 截止到 2013年12月24日，36823位林學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為 4249 元。林學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是廣州。
按照教育部2011學(xué)科目錄，林業(yè)專業(yè)屬于農(nóng)學(xué)門（共有13個(gè)學(xué)科門）下的林學(xué)一級(jí)學(xué)科。如果招聘條件寫明要農(nóng)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生，林學(xué)碩士應(yīng)該符合他們的條件。
屬于農(nóng)學(xué)門類林學(xué)類學(xué)科。
林學(xué)主要研究森林的概況、培育、經(jīng)營(yíng)、保護(hù)、資源合理利用等方面的基本知識(shí)和技能，在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等企事業(yè)進(jìn)行森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)等。
不屬于林學(xué)專業(yè)類 ，而是屬于林業(yè)工程專業(yè)類。林學(xué)專業(yè)主要是林業(yè)生產(chǎn)范圍，與林業(yè)工程專業(yè)涉及的不同。二者側(cè)重不同。近些年國(guó)家整體環(huán)境變好，與林業(yè)的發(fā)展分不開。
2021年農(nóng)林院校專業(yè)放寬了對(duì)歷史學(xué)科類考生的限制，上年僅開放園林、園藝、茶學(xué)本科專業(yè)給文科生，2021年農(nóng)學(xué)類增加植物生產(chǎn)類、植物保護(hù)等專業(yè)給歷史學(xué)科類考生，但多要求再選科目為化學(xué)或生物。2021年增加多所藝術(shù)類院校在普通批次招生，歷史學(xué)科類計(jì)劃增幅高于物理學(xué)科類。
故建議歷史類要加選化學(xué)或生物。
