政教處要根據(jù)學(xué)校的工作計劃，制定學(xué)生教育工作計劃，確定學(xué)生思想教育工作的內(nèi)容和重點。同時安排每月、每周學(xué)生工作日程，實施全校學(xué)生活動計劃。
制定班主任工作職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)各年級班主任工作。組織班主任學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任師德建設(shè)，提高班主任工作水平，檢查和評價班主任工作。
抓好各級學(xué)生干部的培訓(xùn)工作。履行對校長的安全責(zé)任書，做好學(xué)生人身安全及各項保衛(wèi)工作，依法確保學(xué)生人身安全。
政教處是德育工作的職能機(jī)構(gòu)，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對全校學(xué)生德育工作實施組織和管理，努力實施《德育一體化方案》，努力做好學(xué)校成功教育模式的實驗研究工作。
1、根據(jù)學(xué)校實際情況，制定學(xué)期工作計劃及落實措施，并按照批準(zhǔn)的計劃及措施，具體安排政教處的各項工作。
2、參加研究一年一度的班主任及年級組長的聘任工作，對班主任及年級組長工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、考核和鑒定。審定班主任的工作計劃和總結(jié)，定期召開班主任工作會議及班主任工作經(jīng)驗交流會。主持組織年級組、年級組長、班主任、班級及學(xué)生的操行評定與評優(yōu)工作，提出年級組、年級組長、班主任、班級與學(xué)生的獎懲意見。
3、注意掌握學(xué)生思想動態(tài)，檢查《中學(xué)生守則》的執(zhí)行情況。主持開展校風(fēng)、校紀(jì)的檢查及學(xué)一日生活秩序的全面檢查與評比活動。
4、指導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊和學(xué)生會的工作，積極培訓(xùn)學(xué)一干部和各方面的積極分子，努力爭取校外教育機(jī)構(gòu)和有關(guān)部門配合，開展有益于學(xué)生身心健康的教育活動。
5、協(xié)助校和籌備和組織每學(xué)期一至二次的家長會，組織學(xué)生參加社會教育活動，形成學(xué)校教育、家庭教育、社會教育緊密結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
6、組織安排學(xué)生的愛國主義教育、勞動教育、軍事訓(xùn)練，春游活動及社會公益活動等課外教育活動，努力做好心理輔導(dǎo)和咨詢工作。認(rèn)真總結(jié)，不斷提高第二課堂教育質(zhì)量。
7、協(xié)助校長處理學(xué)校的偶發(fā)事件，嚴(yán)肅處理違反校規(guī)校紀(jì)的情況，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1 文化墻標(biāo)語應(yīng)該是豐富多彩的，能夠激發(fā)人們的思考和創(chuàng)造力2 的作用是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，傳達(dá)積極健康的價值觀念，提高師生的文化素養(yǎng)和思想品質(zhì)3 政教處可以考慮邀請學(xué)生和教師共同參與文化墻標(biāo)語的設(shè)計和制作，讓更多人參與其中，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和文化認(rèn)同。同時，政教處可以關(guān)注時事熱點和校園生活，制作更有針對性和親和力的標(biāo)語內(nèi)容，吸引更多人的關(guān)注。
主 任：政教主任（或稱德育主任）是政教處的部門主管，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作，負(fù)責(zé)全校學(xué)生的思想政治教育，是校紀(jì)校規(guī)的執(zhí)行者。政教主任屬于學(xué)校中層干部，是校長在德育工作上的首席助手。
副主任：政教副主任是政教主任的得力助手，一般主持政教處常務(wù)工作，將上級決策執(zhí)行下去，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校的年級組長和各班班主任的工作。
分管干部：由于政教處的事務(wù)繁忙，工作強(qiáng)度大，不少學(xué)校在設(shè)正副主任時也增設(shè)了分管干部，分別管理某一項工作。如有專項負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康教育，問題學(xué)生教育和專職負(fù)責(zé)違紀(jì)與處分的各個分管干部。
政教處作為學(xué)校管理中非常重要的部門之一，在學(xué)校的日常教育教學(xué)工作中發(fā)揮著重要的作用。為了更好地開展工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我們制定了初中政教處的工作計劃。
校本課程是學(xué)校教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容，能夠滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，我們將制定一個健全的校本課程體系。首先，我們將組織專家對現(xiàn)有課程進(jìn)行評估，發(fā)現(xiàn)問題并制定相應(yīng)的改進(jìn)方案。其次，我們將組織教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的課程開發(fā)水平和教學(xué)能力。最后，我們將建立評估機(jī)制，對校本課程進(jìn)行監(jiān)督和評估，確保其質(zhì)量和效果。
教師是教育教學(xué)的核心力量，他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力對學(xué)生的成長起著決定性作用。因此，我們將加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)。首先，我們將組織教師參加各種培訓(xùn)課程，提升他們的學(xué)科知識和教學(xué)能力。其次，我們將建立 mentoring 系統(tǒng)，讓經(jīng)驗豐富的教師指導(dǎo)新教師的工作，幫助他們快速成長。最后，我們將鼓勵教師積極參與教育研究和教學(xué)改革，在實踐中不斷提高自己。
德育是學(xué)校教育的重要任務(wù)之一，也是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。為了加強(qiáng)學(xué)生的德育工作，我們將采取一系列措施。首先，我們將制定詳細(xì)的德育計劃，明確德育目標(biāo)和具體措施。其次，我們將組織德育活動，包括主題講座、社會實踐等，提高學(xué)生的道德水平和社會責(zé)任感。最后，我們將建立德育檔案，對學(xué)生的德育過程和成果進(jìn)行記錄和評估。
家校合作是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，能夠促進(jìn)學(xué)生成長和發(fā)展。因此，我們將建立一個良好的家校合作機(jī)制。首先，我們將加強(qiáng)對家長的溝通和交流，及時了解他們的關(guān)注和需求。其次，我們將定期組織家長會，讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，并提供反饋意見。最后，我們將建立家長志愿者制度，鼓勵家長參與學(xué)?；顒雍凸芾恚峁┲С趾蛶椭?。
校園文化是學(xué)校軟環(huán)境的重要組成部分，對學(xué)生的發(fā)展和成長起著重要作用。為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，我們將制定相應(yīng)的計劃。首先，我們將組織各類文化活動，如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會等，豐富學(xué)生的課余生活。其次，我們將加強(qiáng)學(xué)校的信息化建設(shè)，建立校園網(wǎng)站和在線平臺，提供學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的平臺。最后，我們將加強(qiáng)對學(xué)校精神文明建設(shè)的管理，營造健康、和諧的校園氛圍。
安全教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，也是孩子們健康成長的保障。為了加強(qiáng)安全教育工作，我們將采取一系列措施。首先，我們將組織安全教育培訓(xùn)，提高教師對安全教育的意識和能力。其次，我們將建立安全教育宣傳欄，向?qū)W生傳遞安全知識和技能。最后，我們將組織應(yīng)急演練，提高學(xué)生在緊急情況下的自救能力。
教育教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心內(nèi)容，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起著重要作用。為了加強(qiáng)教育教學(xué)管理，我們將進(jìn)行管理創(chuàng)新。首先，我們將優(yōu)化課程安排，合理分配教學(xué)資源，提高教學(xué)效率。其次，我們將加強(qiáng)教育教學(xué)研究，推廣教育教學(xué)新方法和新技術(shù)。最后，我們將建立教師考核機(jī)制，激勵教師的積極性和創(chuàng)造性。
通過以上工作計劃的制定與實施，我們將能夠更好地開展初中政教處的工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
政教處作為學(xué)校管理中的重要部門，在初中學(xué)校中發(fā)揮著關(guān)鍵的作用。本文將對本學(xué)年初中政教處的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以期能夠提高工作效率和質(zhì)量，更好地服務(wù)于學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。
本學(xué)年，初中政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的教育方針和政策，積極推動學(xué)校的德育工作取得了一定成效。
首先，在學(xué)校開設(shè)了一系列有針對性的德育活動，如班會、主題演講比賽、德育專題講座等，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和道德培養(yǎng)。通過這些活動，學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了有效提升，學(xué)生們更加明確了自己的人生目標(biāo)和正確的價值觀。
其次，政教處還加強(qiáng)了與家長的溝通聯(lián)系，在家校合作方面取得了一些重要的突破。我們定期與家長進(jìn)行座談會，介紹學(xué)生在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，并聽取家長的意見和建議。通過這種方式，增強(qiáng)了家校之間的互信和理解，有效解決了一些學(xué)生在家庭和學(xué)校之間存在的問題。
在開展工作的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。
首先，由于工作任務(wù)繁重，政教處人員的工作壓力較大，需要更好地分配工作和合理安排時間，以提高工作效率。此外，我們還需要對政教處人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提升其管理和教育能力。
其次，與學(xué)生個體差異化的輔導(dǎo)工作還需要加強(qiáng)。我們應(yīng)該根據(jù)每個學(xué)生的不同需求，開展個性化的德育輔導(dǎo)，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。同時，需要加強(qiáng)與班主任和教師的溝通合作，共同推動學(xué)生的德育發(fā)展。
為了提高初中政教處的工作質(zhì)量和效益，我們制定了以下改進(jìn)措施。
首先，加強(qiáng)人員培訓(xùn)。政教處需要定期開展專業(yè)知識培訓(xùn)和教育管理能力培訓(xùn)，提高工作人員的整體素質(zhì)。同時，我們還將加強(qiáng)與其他學(xué)校政教處的交流合作，學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗。
其次，完善工作機(jī)制。我們將優(yōu)化工作流程，合理分工，充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，確保工作的有序進(jìn)行。同時，我們還將建立健全學(xué)生信息管理系統(tǒng)，便于政教處人員及時了解學(xué)生的情況和需求。
最后，加強(qiáng)宣傳教育。政教處將利用多種渠道，如學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等，向全校師生和家長宣傳德育理念和工作成果，增強(qiáng)大家對德育工作的認(rèn)知和理解。
展望未來，初中政教處將繼續(xù)秉持“以德育人”的理念，不斷優(yōu)化工作方式和方法，提高工作水平和質(zhì)量。
我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，與家長攜手共育，共同培養(yǎng)學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的人才。
我們將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個體差異，注重個性化輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，成為有責(zé)任感和創(chuàng)新精神的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
初中政教處將不斷努力，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的服務(wù)和支持，為學(xué)校的德育工作作出更大的貢獻(xiàn)！
我認(rèn)為政教處干事工作值得去做。專任教師是單一從事教學(xué)工作，一般各處室干事都是兼職的。做政教處干事能在多方面得到鍛煉，干事是協(xié)助主任做好本處室的日常事務(wù)性工作，協(xié)管校德育工作、升旗護(hù)旗（培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神）、板報宣傳、做操、校園衛(wèi)生環(huán)境，每天派學(xué)生去檢查，形成數(shù)據(jù)匯總上墻公布，等等的工作即豐富又鍛煉個人工作能力。
一般都教課，除非個別有特殊情況的。政教主任作為學(xué)校的中層，負(fù)責(zé)全校師生的思想品德教育和學(xué)生的日常教育管理及各項活動的具體組織和實施，頭緒多任務(wù)重，但并不妨礙他們的教學(xué)工作。
再者，如果不教課現(xiàn)在政策也不允許，上級文件要求，36個班以上的學(xué)校除了一把手可以不教課之外，其他的領(lǐng)導(dǎo)一律都要兼課。
政教處是在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下的二層機(jī)構(gòu)，一般在德育校長領(lǐng)導(dǎo)下工作。政教處老師一般負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生的操行，組織紀(jì)律，學(xué)校衛(wèi)生。處理學(xué)生之間的矛盾糾紛，負(fù)責(zé)協(xié)商好學(xué)校與家長方面溝通。政教處工作量大，繁雜，一般從早上起床開始到學(xué)生就寢后一小時才結(jié)束。一般是中學(xué)以上學(xué)校才設(shè)置，多為年輕人，大約2一3人。
兩女生吵嘴》
兩女生吵架，甲女生不斷地罵乙女生：“我X你媽，我X你媽。?！?，文靜的乙女生哭著找到政教處主任訴苦。
主任說：“她X你媽，你也想罵她娘嗎？”
乙女生說“我想呀，可我已沒有機(jī)會了?！?/p>
“為什么呢？”
“她從小就沒有了娘”
“哦！原來她是挺可憐的，從小就沒有了娘，怪不得才X你娘，如果有，她就不會了”
乙女生想了想，自言自語“那也是”。安靜地回去。
《專家》
天熱，8號區(qū)一宿舍的男生偷偷飲凍啤酒，被政教處主任巡查聞到，學(xué)生眼快手快把酒收了起來。
主任問“誰喝酒了？”
全宿舍一口同聲自信的回答：“我們沒有呀”
主任又大聲叫:“誰喝了3.5元的漓泉啤酒，請把四瓶酒拿出來”
學(xué)生一驚，主任你為什么“幾道的”
“哈哈！因為我是專家”
