一、申報條件
（一）熱愛祖國，遵守國家法律、法規(guī)，貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表，勇于探索，開拓創(chuàng)新，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。
（二）申報高等學(xué)校教師中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員須具有高等學(xué)校教師資格。
（三）身心健康，能全面履行崗位職責(zé)。任現(xiàn)職以來年度及任期考核均為合格以上。
（四）外語水平符合國家和我省有關(guān)政策規(guī)定。
（五）學(xué)歷和任職年限分別符合下列要求
二、申報副教授任職資格者，需具備下列條件之一：
（1）大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任講師職務(wù)7年以上。
（2）大學(xué)本科畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位，擔(dān)任講師職務(wù)5年以上。
（3）碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，擔(dān)任講師職務(wù)4年以上。
（4）博士研究生畢業(yè)并取得博士學(xué)位，擔(dān)任講師職務(wù)2年以上。
當(dāng)年年底年齡在35周歲及以下的人員，須取得碩士以上學(xué)位。
北京航空航天大學(xué)（北航）作為中國乃至全球著名的航空航天類高校之一, 為了更好地管理學(xué)校的各項事務(wù)和服務(wù)學(xué)生、教職員工，推出了北航信息綜合管理系統(tǒng)，為師生提供了便捷高效的服務(wù)平臺。
北航信息綜合管理系統(tǒng)是為滿足師生和管理人員在學(xué)校日常工作、學(xué)習(xí)、生活中的信息化需求，整合學(xué)校各項資源，提供一站式服務(wù)而開發(fā)建設(shè)的。系統(tǒng)涵蓋了諸多功能模塊，包括教務(wù)管理、學(xué)生管理、財務(wù)管理、科研管理等，為北航師生提供了全方位的信息化支持。
北航師生可通過訪問學(xué)校官網(wǎng)，在首頁或者相關(guān)板塊找到北航信息綜合管理系統(tǒng)的入口，輸入個人賬號和密碼即可登錄系統(tǒng)。根據(jù)個人身份可以獲得相應(yīng)的權(quán)限，進行相關(guān)操作和查詢。
為了保障信息安全與個人隱私，使用系統(tǒng)時請謹(jǐn)慎操作，避免泄露個人賬號信息。在使用過程中如遇到問題，可聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門的技術(shù)支持人員尋求幫助。
北航信息綜合管理系統(tǒng)的推出極大地提升了學(xué)校管理效率，簡化了師生辦事流程，提高了信息化水平。學(xué)生可以通過系統(tǒng)快速查詢個人信息、選課成績，教職工可以便捷管理科研項目、經(jīng)費報銷，系統(tǒng)為學(xué)校全體師生提供了強大的信息化支持。
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，北航信息綜合管理系統(tǒng)也將不斷優(yōu)化升級，加強功能模塊的完善，提升用戶體驗，為北航師生提供更加便捷高效的服務(wù)。相信在北航信息化建設(shè)的道路上，北航信息綜合管理系統(tǒng)將繼續(xù)發(fā)揮重要作用。
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瀉藥
我不是73er，是23選了2系，選專業(yè)時GPA3.8+(可以選6系)
由于21系不是很了解，我主要說說2系的情況
你要說21系學(xué)的東西不及社會培訓(xùn)班那肯定是錯的，人家好歹也是正經(jīng)的軟件工程專業(yè)，有計算機的機組、離散、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、OO、OS、編譯技術(shù)、數(shù)據(jù)庫等（雖然不如6系深入）以及軟件工程相關(guān)的一套課程，肯定比培訓(xùn)班靠譜多了。
雖然排名不高，不過一直是北航的老牌強系，在2016年（即大類招生）以前，基本上是僅次于6系的最熱門系，甚至在零幾年分?jǐn)?shù)比6系還高，這與行情有關(guān)，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)吃香，6系21系自然炙手可熱（21系前幾年可是調(diào)劑院系之一，分?jǐn)?shù)墊底）。學(xué)術(shù)實力也非常強，這兩年的兩個國家技術(shù)發(fā)明一等獎都是2系拿的：張軍團隊和蘇東林團隊。學(xué)科排名不高多是因為軍工項目偏多，方向不全，在綜合實力評估上吃虧。
在本科學(xué)習(xí)方面，二系畢竟也是老牌院系了，老師也比較有經(jīng)驗，體驗還算可以。另外就是2系的課程確實要學(xué)很多理論課，就算是那種技術(shù)性較強的課也要學(xué)很多理論，比如學(xué)模電之前要學(xué)電路原理，學(xué)微波技術(shù)之前要學(xué)電磁場理論，學(xué)數(shù)字信號處理之前要學(xué)信號與系統(tǒng)，復(fù)變函數(shù)與積分變換等等，學(xué)通信原理之前要學(xué)信息論……實踐課程肯定不如21系來得快。
近幾年計算機硬件和通信行業(yè)確實不太吃香，至于我為什么選這個，主要是喜歡這種知識面比較寬的學(xué)科，能了解到整個信息技術(shù)的來龍去脈——從信息的獲取，到傳輸，到處理，再到輸出。而計算機軟件這塊就比較專精了，我個人覺得學(xué)起來比較無聊。然后就是計算機有個電腦就能學(xué)，學(xué)EE那一套設(shè)備可不是你想能買就能買得起的，不能浪費了學(xué)校的資源啊（滑稽）。
另外6系人工智能還沒出確定的培養(yǎng)方案，感覺比較迷啊……并且這一屆可能要劃到人工智能研究院去了
你問就業(yè)導(dǎo)向那必然21系，你來2系至少得讀個研究生才能在本專業(yè)領(lǐng)域找個好點的工作。
就業(yè)前景不錯，特別是北航這樣的名牌學(xué)校，信息安全專業(yè)就業(yè)前景相當(dāng)廣闊，常見的崗位包括安全開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)安全工程師、信息安全測評工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析師等，政府機構(gòu)、銀行、證券、通信機構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)公司等都需要此類人才。
北京航空航天大學(xué)（Beihang University）信息類本科專業(yè)分流通常是在學(xué)院內(nèi)部進行的。具體的分流方式和分流專業(yè)會因?qū)W院和專業(yè)設(shè)置的不同而有所差異。以下是一種常見的分流流程：
1. 統(tǒng)一培養(yǎng)階段：在大學(xué)前幾年，信息類本科專業(yè)的學(xué)生將接受一定的共同培養(yǎng)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的信息科學(xué)與技術(shù)知識，如計算機編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。
2. 分流條件：通常，在統(tǒng)一培養(yǎng)階段結(jié)束后，學(xué)院會設(shè)置一些分流條件。這些條件可能包括學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)、興趣愛好等評價指標(biāo)。
3. 分流方式：學(xué)院會根據(jù)分流條件，進行學(xué)生的分流?？赡軙胁煌姆至鞣绞?，如面試、選拔、考試等。
4. 分流專業(yè)：根據(jù)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置和學(xué)生的志愿，學(xué)生會被分到不同的信息類專業(yè)。北京航空航天大學(xué)的信息類專業(yè)包括計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電子信息工程等。
請注意，具體的分流方式和專業(yè)設(shè)置最好向北航信息學(xué)院或相關(guān)機構(gòu)進行咨詢，以獲取準(zhǔn)確和最新的信息。他們將能夠提供關(guān)于信息類本科專業(yè)的詳細(xì)指導(dǎo)和分流政策。
北京航空航天大學(xué)信息類比較好的專業(yè)有電子信息工程、通信工程、軟件工程
軟件工程專業(yè)是北京航空航天大學(xué)最好的專業(yè)之一,入選了國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、國家級特色專業(yè)。
信息安全專業(yè)的畢業(yè)生，主要在計算機軟硬件、網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用相關(guān)領(lǐng)域從事安全系統(tǒng)設(shè)計、安全產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品集成、信息系統(tǒng)安全檢測與審計等方面工作，服務(wù)單位可以是國家機關(guān)、企事業(yè)單位及科研教學(xué)單位等。譬如系統(tǒng)安全工程師、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全軟件工程師、信息安全工程師、Linux操作系統(tǒng)工程師等都是不錯的選擇。
公安局信息監(jiān)查 網(wǎng)站安全 病毒殺毒公司 以及一切涉及到信息安全的地方，比如說電信，網(wǎng)通的技術(shù)安全維護員，各個重要政府部門的網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測等等都是。
在大一期末的時候，根據(jù)大一的學(xué)習(xí)成績和個人的意愿進行分流。
現(xiàn)在很多大學(xué)都執(zhí)行的是大類招生，北京航空航天大學(xué)信息類專業(yè)就包括了很多小的專業(yè)，包括電子科學(xué)與技術(shù)，微電子，集成電路等等，大多數(shù)情況下，都是在大一期末的時候進行專業(yè)的分流。
