現(xiàn)在，不少學(xué)校會(huì)聘用臨時(shí)教師。大多數(shù)情況下，學(xué)校使用臨時(shí)聘用的老師是迫不得已。
1.公辦學(xué)校由于編制的問(wèn)題，師生比嚴(yán)重不足，導(dǎo)致學(xué)校缺編，但工作卻沒(méi)人干。主要就是因?yàn)?，原?lái)的編制設(shè)定，并沒(méi)有按照現(xiàn)在的學(xué)科設(shè)置。還有一個(gè)原因，就是老師請(qǐng)病假產(chǎn)假之類的比較長(zhǎng)的假，工作臨時(shí)需要人頂替。
所以，不管你喜歡還是不喜歡，學(xué)校聘用臨時(shí)教師沒(méi)有辦法的事情。
2.代課教師普遍較為年輕，有激情，管理難度較低
從整體上來(lái)說(shuō)，代課教師基本上都是畢業(yè)不久的大學(xué)生，年輕有激情，做事情雖然沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，但非常想把工作干好。我以前學(xué)校，有個(gè)代課老師，就經(jīng)常利用下班時(shí)間，給學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)習(xí)，深得家長(zhǎng)的信任。
3.代課老師涉世未深，還沒(méi)有在單位混熟，自然，管理起來(lái)的難度較低。我們以前學(xué)校，很多工作，安排給代課老師的時(shí)候，非常輕松，但有的在編教師，就會(huì)出現(xiàn)推諉的現(xiàn)象
總之，現(xiàn)在，代課教師這個(gè)群體，是編制內(nèi)教師的非常重要的補(bǔ)充，是不可忽視的一股教育力量。但由于現(xiàn)行體制的原因，我們的代課老師，收入普遍更低。我所在區(qū)域，一個(gè)代課老師，每年的總收入（包含社保），不超過(guò)4萬(wàn)，基本上只能滿足生活需求。
公辦學(xué)校經(jīng)常會(huì)招聘臨時(shí)老師 ，有時(shí)候可能是因?yàn)橛欣蠋熣?qǐng)產(chǎn)假了， 沒(méi)有人上課才會(huì)臨時(shí)聘請(qǐng)老師 。
有有時(shí)候也是因?yàn)榘嗉?jí)較多，上級(jí)部門沒(méi)有給予那么多正式的老師過(guò)來(lái) ，所以導(dǎo)致老師不夠用 ，這種情況下 ，為了保持正常的教學(xué)運(yùn)行，也會(huì)臨時(shí)聘請(qǐng)很多老師的 ，否則沒(méi)有人上課 學(xué)校都不用運(yùn)轉(zhuǎn)了。
正常合同沒(méi)滿是不會(huì)直接放你走的，如果你堅(jiān)持離崗，肯定會(huì)根據(jù)合同進(jìn)行賠償。根據(jù)任教的學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)有的賠償多一些，有的賠償少一些，有的機(jī)構(gòu)按照正常合同進(jìn)行賠償。有的機(jī)構(gòu)因?yàn)楣ぷ鞯臅r(shí)間較長(zhǎng)和學(xué)校處的關(guān)系比較好，進(jìn)行象征性的賠償。希望我的答案會(huì)幫到你。
公辦學(xué)校的臨聘教師不屬于公職人員，通常叫法是臨時(shí)工。公辦學(xué)校教師是國(guó)家人事主管部門通過(guò)各種不同方式招聘進(jìn)出有編制的公職人員，可以享受五險(xiǎn)一金，工資待遇是不低于當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)員。而臨聘教師是學(xué)校由于人手不夠臨時(shí)招聘的老師，沒(méi)有五險(xiǎn)一金，工資待遇不高。
公辦學(xué)校臨聘教師招聘可以通過(guò)打電話咨詢招聘人員或者查看網(wǎng)上的公告。①在招聘公告中會(huì)有明確指出成績(jī)查詢的入口，考生按照成績(jī)查詢時(shí)間查詢即可。一般只需要輸入姓名、準(zhǔn)考證號(hào)或身份證號(hào)即可。
②在有的招聘中，也會(huì)直接將所有的考生成績(jī)做成表格直接發(fā)布?？忌凑粘煽?jī)表信息即可查詢到成績(jī)。
