考研復(fù)試筆試科目，除了專業(yè)課，有些學(xué)校還會(huì)考查考生的專業(yè)英語(yǔ)基礎(chǔ)能力（科目名稱一般為專業(yè)英語(yǔ)或外語(yǔ)水平測(cè)試），畢竟英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)科目（有些學(xué)校不考口語(yǔ)）的考官一般都來自外語(yǔ)學(xué)院，不能很好地考核專業(yè)相關(guān)知識(shí)。
對(duì)于專業(yè)英語(yǔ)筆試的復(fù)習(xí)，最主要的就是要熟悉相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)。一般來說，大多數(shù)專業(yè)術(shù)語(yǔ)都是來源于本科的專業(yè)課程，比如一些重要的知識(shí)點(diǎn)或日常生活常用詞匯等。考核主要體現(xiàn)在中英互譯水平，借此考核考生獲取和分享英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)的能力。除了課本知識(shí)點(diǎn)，還推薦大家找2～4篇本領(lǐng)域不同方向的英文文獻(xiàn)，重點(diǎn)看文章的文章正文第一部分（Introduction，簡(jiǎn)介），自己嘗試翻譯，然后和翻譯軟件結(jié)果對(duì)照，通過練習(xí)至少能達(dá)到科學(xué)斷句、把握句子核心要義的程度。
大專英語(yǔ)專業(yè)要達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)水平或者大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)六級(jí)水平。
不過國(guó)內(nèi)部分大學(xué)對(duì)于四六級(jí)并沒有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，所以四六級(jí)對(duì)于個(gè)人來說，就是證明自己的機(jī)會(huì)而已。
是以培養(yǎng)5項(xiàng)綜合技能為主線,精心編寫“主題式”課文,系統(tǒng)傳授讀、聽、說、寫、譯技巧,悉心設(shè)計(jì)“主題交織式”的客觀型練習(xí)題和大量主觀型實(shí)踐交際項(xiàng)目;
英語(yǔ)專業(yè)主要所有的科目都是英語(yǔ)，上課方式全英文（除了第二外語(yǔ)以外，二外是必修），但是最主要的科目還是精讀和泛讀，那總結(jié)起來就是閱讀，類似于我們高中時(shí)代的語(yǔ)文，拿出來篇文章去分析作者，分析文章分析時(shí)代背景，分析文章背后的一些修辭手法之類的。
Metrical Research on Leaning Self-efficacy of P.E.-majored Undergraduates; The Effect of Problem-based Learning on Academic Self-efficacy of Nursing Students in Higher Vocationa
The Logistics Management major is designed to prepare CMU College of Business Administration students for a career in the field of logistics. Students who complete the major will find numerous career opportunities in the logistics management areas of transportation, inventory management, warehouse/facility management, packaging and material handling, production support, procurement, order processing, demand forecasting, customer service, field service and support, product disposal and recycling, and international logistics.
“教材”的英文：teaching materialmaterial 讀法 英 [m?'t??r??l] 美 [m?'t?r??l]
1、n. 材料；用具；（有指明特征的）人才；素材；曲目；布料2、adj. 物質(zhì)的；身體需要的；和推理內(nèi)容有關(guān)的；重要的；（證據(jù)或事實(shí)）決定性的；客觀存在的；物欲的短語(yǔ)：1、insulation material [電]絕緣材料2、base material 基礎(chǔ)材質(zhì)3、material handling 原料處理；物料運(yùn)輸4、material management 材料管理5、material consumption 物料消耗；材料耗用擴(kuò)展資料詞語(yǔ)用法：1、material用作形容詞的基本意思是“物質(zhì)的”,指由物質(zhì)構(gòu)成的一切,或指與由物質(zhì)構(gòu)成的事物相關(guān)的一切。material也可作“身體的,肉體的”“重要的,重大的”“有重要關(guān)系的”解。
2、material在句中作定語(yǔ)或表語(yǔ)。material無(wú)比較級(jí)和最高級(jí)。詞義辨析：substance, stuff, matter, material這組詞都有“物質(zhì)，東西”的意思，其區(qū)別是：substance 多指某一種形式的物質(zhì)，既可指元素也可指化合物。stuff 多用于日常生活中，非正式用詞。常指構(gòu)成整體的所有部分、物體或項(xiàng)目。有時(shí)指劣等材料，含輕蔑意味。matter 通常指構(gòu)成實(shí)物的物質(zhì)，與精神相對(duì)立。在科學(xué)上，指占有空間，并能以某種方式被感官覺察的一切東西。material 通常指組成客觀存在物的部分或其原料。
The full name of sports major in English is "Sports Science and Physical Education".
1. 專業(yè)英語(yǔ)是指用于特定學(xué)科領(lǐng)域或職業(yè)領(lǐng)域的英語(yǔ)。
它是英語(yǔ)語(yǔ)言的一種形式，其特點(diǎn)是術(shù)語(yǔ)專業(yè)、措辭準(zhǔn)確，目的是為了描述特定學(xué)科領(lǐng)域或職業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和概念。
2. 專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)于在各個(gè)領(lǐng)域工作的人士非常重要，因?yàn)樗梢允谷藗兏玫亓私夂驼莆账鶑氖骂I(lǐng)域的術(shù)語(yǔ)和知識(shí)，從而提高工作效率，并在該領(lǐng)域中獲得更大的發(fā)展機(jī)會(huì)。
3. 專業(yè)英語(yǔ)通常包括一些特定的領(lǐng)域，例如商業(yè)、法律、醫(yī)學(xué)、工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等，因此需要根據(jù)不同領(lǐng)域的需求選擇學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)英語(yǔ)課程或教材。
1.
英語(yǔ)專業(yè)更側(cè)重專業(yè)知識(shí)，聽說讀寫譯五項(xiàng)基本功必須學(xué)好。 要求過TEM-4（即英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)），水平高一點(diǎn)的可以考TEM-8.
2.
非英語(yǔ)專業(yè)的只要求過CET-4（即公共英語(yǔ)4級(jí)）難度小于TEM-4,CET-4沒過是不給考 CET-6的。
3.
英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生思路比較開闊，因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)并不僅僅是學(xué)這門語(yǔ)言本身，更多的是學(xué)習(xí)外國(guó)人的一些優(yōu)秀思維，也要求更加注重文化背景知識(shí)以及文化的差異。 拓展： 現(xiàn)在有人搞了些亂七八糟的排名，其中英語(yǔ)列入十大難就業(yè)行業(yè)之一。
Many Chinese who pursue traditional concepts will be astonished by the appearance of male nurses. As a matter of fact, however, gender is no longer a barrier hindering Chinese men from joining the nursing field.
I'm Xu Lingzhi ,17-year-old,is studying nursing at Harbin's Secondary Health School. When I was in primary school and middle school, boys and girls accounted for 50% respectively in class, but now only two out of 50 students in my class are boys. This made me feel uneasy when I just started my study here and many of my relatives and friends regard male nurse strange.
