提高服務(wù)意識，竭誠為同學(xué)服務(wù)，忘我工作，做老師的好助手。
作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部，必須起好頭，帶好樣，絕不辜負(fù)這個頭銜。
成為更好的自己因為作為優(yōu)秀學(xué)生干部，必須要擁有優(yōu)秀的素質(zhì)和品德，不斷完善自我，在工作和學(xué)習(xí)中做到兢兢業(yè)業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，并且時刻保持謙虛、謹(jǐn)慎、有禮貌和友善。座右銘“成為更好的自己”則能夠激勵優(yōu)秀學(xué)生干部不斷地自我反省和提高，達(dá)到更高的人生目標(biāo)。同時，也能夠讓他們時刻保持對自己的期許和追求，不斷進(jìn)取，追求卓越。
學(xué)生的榮譽(yù)稱號有：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、學(xué)生會成員、市級三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、省級三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等。1、三好學(xué)生“三好學(xué)生”的評選自1954年開始，以固定的評選比例、基本相同的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在中國的所有大、中、小學(xué)校普遍推行?！叭谩背蔀閷W(xué)生追求的目標(biāo)和榮譽(yù)，也成為“好孩子、好學(xué)生”的同義詞。
我覺得，大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部含金量還是蠻高的。我們在電視傳媒上能看到大學(xué)生在求職面試的時候，時常會被問到有無當(dāng)學(xué)生干部的履歷。顯然，大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部，在求職過程中是個加分項。
另外，有些大學(xué)時常在招聘輔導(dǎo)員，在招聘輔導(dǎo)員的時候，其中有一個條件就是要求報考者有擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷。所以說優(yōu)秀大學(xué)生干部含金量還是蠻高的。
含金量非常高。是對工作能力的認(rèn)可，在今后升學(xué)和工作中，是能力堅定的基礎(chǔ)。
優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)
1.上學(xué)年度被評為校優(yōu)秀學(xué)生干部；
2.具有較高的思想政治素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)，熱愛學(xué)生工作，熱心為廣大同學(xué)服務(wù)；工作求真務(wù)實、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，為團(tuán)組織、學(xué)生組織工作做出了重要貢獻(xiàn)；
3.學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)良；
學(xué)生干部主要是指在校讀書期間，擔(dān)任班委、團(tuán)支部、黨支部、學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的學(xué)生。這些擔(dān)任職務(wù)的學(xué)生被評選為優(yōu)秀的，就是優(yōu)秀學(xué)生干部。獲評優(yōu)秀學(xué)生干部的學(xué)生，主要特點是領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、宣傳能力和管理能力都很突出，并獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的廣泛認(rèn)可。
他們既是學(xué)生中的佼佼者，也是不可多得的優(yōu)秀人才，將來發(fā)展前途美好。
省級優(yōu)秀班干部是一個省級的獎勵，非常有用。他在未來走上工作崗位的時候，能夠證明你在學(xué)校期間是非常優(yōu)秀的，因為能夠獲得省級獎勵的學(xué)生少之又少，你能夠突出重重包圍評上學(xué)生干部，并且能夠在眾多學(xué)生干部當(dāng)中拿到校級以上省級的獎勵，說明自身非常優(yōu)秀，這也是用人單位非?？粗?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我叫陽子婧，來自信息與電氣工程學(xué)院。很榮幸能在這莊嚴(yán)而隆重的表彰大會上代表“十佳大學(xué)生”發(fā)言。在此，我謹(jǐn)代表所有獲獎的同學(xué)深深感謝學(xué)校的諄諄教導(dǎo)和關(guān)懷！感謝老師們的辛勤培養(yǎng)和關(guān)心！感謝同學(xué)們的熱情幫助和鼓勵！謝謝你們！ 大家都知道，大學(xué)既是一所充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的殿堂，也是一片提升自我、塑造自我的芳草地，更是我們拓展思維、培養(yǎng)情操的新天地。她有著濃厚的文化底蘊(yùn)，濃郁的書香氣息，是有志青年奮發(fā)向上、如饑似渴獲取知識的搖籃。帶著一顆永不服輸，永不言棄的心，通過老師們的悉心教導(dǎo)和自己孜孜不倦的努力
1. 他/她是一位具有領(lǐng)導(dǎo)才能的學(xué)生干部，能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，帶領(lǐng)全班同學(xué)取得了許多優(yōu)異的成績。
2. 他/她勇于承擔(dān)、積極進(jìn)取的工作態(tài)度，不僅能夠熟練地完成自己的本職工作，還能夠充分地調(diào)動同學(xué)的熱情和參與度。
3. 在此期間，他/她表現(xiàn)出了自己的獨特風(fēng)格，明確的思路、敏銳的洞察力、卓越的組織能力、優(yōu)秀的交際能力，使他/她成為我們班級學(xué)生干部的中堅力量。
4. 他/她在工作中一直嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項工作，贏得了老師和同學(xué)的贊賞。
5. 他/她是一位出色的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，他/她相信，’團(tuán)結(jié)就是力量’，在工作中得到了眾人的支持和配合。
6. 他/她具備較強(qiáng)的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，為全班同學(xué)樹立了一個榜樣。
7. 他/她在工作中充分發(fā)揮了自己應(yīng)有的才智和勇氣，取得了優(yōu)異的成績，為全體同學(xué)樹立了一個典范。
8. 在學(xué)生會的工作中，他/她積極承擔(dān)各種任務(wù)，尤其是在任務(wù)復(fù)雜、時間緊張的情況下，表現(xiàn)出了鮮明的個人英雄主義和英勇無畏的進(jìn)取精神。
9. 作為一位優(yōu)秀的學(xué)生干部，他/她一直以高度的負(fù)責(zé)精神投入到各項工作中，能夠有效地調(diào)動全班同學(xué)的積極性和參與度。
10. 他/她具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和動員能力，在學(xué)生干部的工作中充分發(fā)揮了自己的個人優(yōu)勢，取得了顯著的成效。
